Leia Fernandes

cartacapital.com.br/wp-content/uploads/2012/09/quino.jpg Atividade 2 Professor, entregue e leia com a turma o texto “ A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes. Pergunte lhes o que compreenderam do texto. Peça que reescrevam o texto, substituindo as palavras de sentido vago, por palavras com sentido específico. Mantendo a coerência e o contexto. Texto 1 A vaguidão específica (Millôr Fernandes) "As mulheres têm uma maneira de falar que eu chamo de…

a. Já é três horas. A reunião começará. b. Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças. c. As minuta estão pronta. d. Os relatórios estão complexos e completos. e. Abundamento de vendas de pipas. Pergunta 6 Leia o poema: Cidadezinha qualquer Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu…

mento de um texto. Na ordem indireta, o texto causa dificuldade e muitos leitores consideram, por exemplo, que o sujeito da primeira oração do HN é “povo heroico” e não “As margens plácidas”. Pergunta 2 1 em 1 pontos Leia o poema: Cidadezinha qualquer Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu…

está inserida na educação básica. Resposta Correta letra E Pergunta 2 Os vários sistemas existentes na sociedade articulam-se e relacionam-se com o sistema educacional. Sofrem influência dele e o influenciam. Em relação a esse aspecto, leia as assertivas abaixo: I- Quando instituições escolares recebem recursos do Estado para serem gastos nas escolas ocorrem ações entre o sistema de ensino, o sistema político e o sistema econômico. II- Quando…

Questão 1 Leia o texto abaixo. Se um falante produzir “Aquelas mina não têm trampo.” e outro falante produzir “Aquelas gatas são maneiras.”, a utilização de “mina” e “gatas”, leva-nos a pensar em uma variação em relação: a) ao sexo (masculino e feminino). b) ao grau de escolarização. c) à região geográfica. d) à faixa etária. AULA 2 - ADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA, VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, TEXTO E HIPERTEXTO. Questão 2 Leia o diálogo a seguir

Aceita um conselho? E - Afirmando diferenças: montado o quebra-cabeça O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: E - Pode inferir no texto. A - O titulo relacionado é "Curso de Pedagogia: conquistas e desafios". Exercício 2: Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? A - O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. B - O título remete o leitor a um título da literatura brasileira. C - O…

apenas com pessoas locais que usam a língua portuguesa como ele. Pergunta 7 O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes: “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes: I. Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as…

personagens. Obs: coloque as imagens em molduras de papel cartão. Espalhe-as pela sala e recepcione os alunos com músicas da novela Carrossel, se possível enfeite com alguns balões deixe os alunos à vontade para explorar as imagens. Na roda de conversa, leia o texto informativo em voz alta e devagar para que o aluno possa absorver as informações. Esta atividade tem como propósito desenvolver nas crianças as seguintes habilidades: gostar de ler, saber mais sobre um assunto,…

________________________________________________________ Série: 1º Turma: ____ Nº: ____ Data: ____ / ____ / ____ Horário: De ___:___ às ___:___. Resultado: __________ Prof.: Sérgio Smera Avaliação Parcial da II Unidade INSTRUÇÕES: * Leia atentamente as questões antes de respondê-las. * Não é permitido nenhum tipo de consulta durante a avaliação. * Questões rasuradas ou com uso de corretivo, serão anuladas. Em caso de rasura na Folha de Respostas, não será…

Pedagogia Mirlene N Segunda prática - 70 horas Articulando dados e reflexão sobre a escola. Para a realização desta atividade, leia com atenção o texto a seguir. O Lugar da Escola Renata Maria de Almeida e Borges Glaura Morais