Leia E Analise O Trecho A Seguir E Considerando Seu Conte

texto 168 | Pontuação e elementos coesivos 169 | Citação e exemplos 170 | Perguntas 171 | Oralidade 172 | Temas do cotidiano 174 | Comparação 175 | Escolha vocabular 176 | Repetição Interpretação de textos complexos 189 | Leitura do texto 190 | Análise do texto 187 165 Apresentação Capítulo 1 – Elementos estruturais do texto Capítulo 2 – Coesão Capítulo 3 – Partes do texto e compreensão do texto Capítulo 4 – Ambiguidade e paráfrase. Capítulo 5 – Fato, opinião e tipos de discurso

fato principal narrado nesse texto? b) Levante hipóteses: considerando os fatos narrados, onde e quando ela aconteceu? Justifique sua resposta. Apesar de ser diferente na linguagem, é possível afirmar que o texto 5 também é narrativo. Estabeleça diferenças entre os textos 1 e 5 quanto à linguagem e quanto à finalidade com que foram escritos. 9 3 Entre os textos lidos, há outros que também são narrativos? Justifique sua resposta. 4 Leia os textos 6 e 7. Qual deles instrui, isto é,…

você verá a importância de estar atento(a) ao surgimento de novas ideias e de como lidar com as possibilidades reais para torná-las oportunidades de sucesso. Perceberá que a criatividade pode ser um bom negócio, se for bem aproveitada. Realizar uma análise criteriosa das oportunidades pode servir de estímulo para alcançar objetivos e desejos. Tema 3 O Plano de Negócios - Parte I Aborda os conteúdos do capítulo 5 do PLT. Nele, você conhecerá o plano de negócios (PN), instrumento de…

você verá a importância de estar atento(a) ao surgimento de novas ideias e de como lidar com as possibilidades reais para torná-las oportunidades de sucesso. Perceberá que a criatividade pode ser um bom negócio, se for bem aproveitada. Realizar uma análise criteriosa das oportunidades pode servir de estímulo para alcançar objetivos e desejos. Tema 3 O Plano de Negócios - Parte I Aborda os conteúdos do capítulo 5 do PLT. Nele, você conhecerá o plano de negócios (PN), instrumento de…

estratégias usadas antes, durante e pós-leitura; leitura de textos literários, informativos, da mídia entre tantos outros. A proposta também é levá-lo a produzir de forma objetiva ou lúdica, técnica ou com humor; enfim, expressar-se. Para início, leia o texto a seguir: Andre Dahmer Figura 1 – Tirinha 7 Agora, deixo um desafio: • Como você leu o texto? Ou seja, você tem consciência das estratégias empregadas durante e pós-leitura? • O texto é tipo e gênero ao mesmo tempo. Falta…

estratégias usadas antes, durante e pós-leitura; leitura de textos literários, informativos, da mídia entre tantos outros. A proposta também é levá-lo a produzir de forma objetiva ou lúdica, técnica ou com humor; enfim, expressar-se. Para início, leia o texto a seguir: Andre Dahmer Figura 1 – Tirinha 7 Agora, deixo um desafio: • Como você leu o texto? Ou seja, você tem consciência das estratégias empregadas durante e pós-leitura? • O texto é tipo e gênero ao mesmo tempo.…

as imagens, os espaços vazios e os espaços preenchidos. São essas combinações de linguagens verbal e não verbal que fazem do texto um objeto cultural com múltiplos significados potenciais para seus potenciais leitores. O conjunto de atividades a seguir tem por objetivo apresentar diversos elementos desse objeto a fim de contribuir para a elaboração, por parte do professor, de sua própria noção de texto, subsidiada pelos estudos da linguagem. O caderno está dirigido ao…

objetivo de discutir questões relevantes em relação à presença da Literatura na escola, partimos da premissa de que ler é satisfazer a alma em desenvolvimento, é vivenciar cada texto como sendo o único, considerando o método de como ensinar a Literatura e fazer dela um instrumento de aprendizagem; considerando a atitude do professor de português para cultivar o saudável hábito de ler e o lugar que ocupa a literatura na escola e na sociedade. Não parece tão claro assim, na atual…

estratégias usadas antes, durante e pós-leitura; leitura de textos literários, informativos, da mídia entre tantos outros. A proposta também é levá-lo a produzir de forma objetiva ou lúdica, técnica ou com humor; enfim, expressar-se. Para início, leia o texto a seguir: Andre Dahmer Figura 1 – Tirinha 7 Agora, deixo um desafio: • Como você leu o texto? Ou seja, você tem consciência das estratégias empregadas durante e pós-leitura? • O texto é tipo e gênero ao mesmo tempo. Falta…

mostrá-lo com o diagrama de Chapin, bem como codificá-lo futuramente na conversão de código português estruturado ou pseudocódigos. A figura 2.3 apresenta um exemplo do tipo de diagrama de Chapin para o algoritmo de cálculo da média de um aluno. Início Leia N1, N2 Média  (N1+N2)/2 Média >= 7 Sim Não Escreva “Aprovado” Escreva “Reprovado” Fim Figura 2.3 Diagrama de Chapin para o algoritmo do cálculo da média de um aluno 2.4 Pseudocódigo Esta forma de representação de algoritmos,…