Assuntos diversos

[pic] Propostas de Redação já exploradas na Funcec REDAÇÃO 01 | | |LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES QUE SEGUEM: | |Leia atentamente a proposta de redação e escreva a resposta a tinta (preta ou azul), no espaço correspondente. | |Ajuste a extensão de seu texto ao espaço disponível (MÁXIMO DE 20 LINHAS). | TRECHO 01 ‘Poço’ participar do encaminhamento para ESTAGIÁRIOS? (adaptado) Antes que você tenha um faniquito pelo título do artigo, ressalto que recebi uma mensagem, assim mesmo, de uma jovem interessada em estagiar em uma das empresas parceiras do Instituto Via de Acesso. Eis a resposta dada: “se você for estudante poderá participar dos encaminhamentos para estágio. Recomendamos, porém, que participe do programa de Capacitação do Via de Acesso, realizando seus cursos e workshops, em especial, o de comunicação escrita”. Em outra ocasião, examinei o relatório de estágio de um estudante de direito. Ele informava sua participação na análise de um documento de um caso assumido pela banca. Lá pelas tantas, o estagiário escreve a palavra “cequiço”. Não conhecia a palavra. Li de novo. Outra vez. Finalmente entendi o seu…

obtenção de nota avaliativa na Disciplina de Língua Portuguesa, ministrada pela professora Marcela da Fonseca Ferreira. PORTO VELHO 2012 Leia, atentamente, o texto a seguir, realizando todas as fases de leitura indicadas na Unidade 4. Em seguida, identifique o tópico geral (ou assunto geral) desse texto. Poste as suas considerações no Portfólio. "Quando fazemos tudo para que nos amem e não conseguimos, resta-nos um último recurso: não fazer mais…

Interatividade no Fórum Objetivos • Adquirir técnicas de leitura e análise de textos. • Fazer a leitura crítica de texto e refletir sobre suas possibilidades de significação. • Compreender a organização dos tópicos (assuntos) do texto. Descrição da interatividade Os conteúdos da Unidade 4 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014) ser-lhe-ão muito importantes nesta interatividade. Leia, atentamente, o texto a seguir, realizando todas as fases de leitura indicadas na Unidades 4. Em seguida,…

UNIDADE 4 – INTERPRETAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO TEXTUAL: TÓPICOS DO TEXTO E DO PARÁGRAFO. Atividade Leia, atentamente, o texto a seguir, realizando todas as fases de leitura indicadas na Unidade 4. Em seguida, identifique o tópico geral (ou assunto geral) desse texto. Poste as suas considerações no Portfólio. Isso é muita sabedoria –––––––––––––––––––––––––––––––– Quando fazemos tudo para que nos amem e não conseguimos, resta-nos um último recurso: não fazer mais nada. Por isso,…

|São Francisco do Guaporé-RO 06 DE ABRIL DE 2012 | Leia, atentamente, o texto a seguir, realizando todas as fases de leitura indicadas na Unidade 4. Em seguida, identifique o tópico geral (ou assunto geral) desse texto. Poste as suas considerações no Portfólio. Isso é muita sabedoria––––––––––––––––––––––––––––––––– Quando fazemos tudo para que nos amem e não…

Leia, atentamente, o texto a seguir, realizando todas as fases de leitura indicadas na Unidade 4. Em seguida, identifique o tópico geral (ou assunto geral) desse texto. Poste as suas considerações no Portfólio. Isso é muita sabedoria––––––––––––––––––––––––––––––––– Quando fazemos tudo para que nos amem e não conseguimos, resta-nos um últi¬mo recurso: não fazer mais nada. Por isso, digo, quando não obtivermos o amor, o afeto ou a ternura que havíamos solicitado, melhor será…

UNIDADE 3 – SUBSÍDIOS GRAMATICAIS Atividade Resolva os exercícios a seguir e poste suas respostas no Por¬tfólio. 1) (FUVEST) Complete as frases abaixo com as formas corretas dos verbos indicados entre parênteses. Quando eu _rouver_ os livros, nunca mais os emprestarei. (reaver) Os alienados sempre __mantiveram__ neutros. (manter-se) As provas que ___contivessem_ mais erros seriam comentadas. (conter) Quando ele ___compuser____ uma canção de paz, poderá descansar.…

Interatividade no Fórum Descrição da interatividade Os conteúdos da Unidade 4 (ZAMPRONEO, 2013) ser-lhe-ão muito importantes nesta interatividade. Leia, atentamente, o texto a seguir, realizando todas as fases de leitura indicadas na Unidade 4. Em seguida, identifique o tópico central (supertópico) e, pelo menos, dois tópicos menores desse texto. Apresente as suas considerações no Fórum. Depois da apresentação de suas considerações, faça o seguinte: a) Observe se seus colegas apontaram…

| Caro (a) aluno (a), Essa avaliação a distância foi elaborada com o objetivo de ajudá-lo na leitura e compreensão das aulas. Por esta razão as questões estão mais dependentes da consulta aos textos do material didático ou por você pesquisados nas diversas fontes que você conhece. É muito importante que você já tenha estabelecido sua rotina de estudo. Mas se ainda tem dificuldade, a execução da AD, consultando seu material como se estivesse realizando um estudo…

na noite cerca de 1h30min/2h antes de deitar para dormir. Destine tempo para o lazer, o descanso e a convivência familiar, mas lembre-se de que toda atividade de lazer deve ajudá-lo (a) a relaxar, repondo as energias para uma nova semana de estudo. Procure reservar tempo para idas ao teatro, cinema, livrarias, museus e exposições. Essas práticas irão auxiliá-lo (a) a ser um leitor mais crítico e consciente. Nesse mundo corrido é comum descuidarmos da dimensão espiritual e termos fortes…