Recursos humanos

Processo Programas de treinamento. Processos de aprendizagem individual Saídas Conhecimen tos Atitudes Habilidades Eficácia organizacional Retroação Avaliação dos resultados 18 6 16/8/2011 4 etapas do Treinamento 1. Levantamento de necessidades de treinamento (diagnóstico). 2. Programação de treinamento para atender às necessidades. 3. Implementação e execução do programa de treinamento. 4. Avaliação dos resultados. 19 Processo de treinamento Levantam ento das necessida -des Planejamento Execução Avaliação dos Resultados Resultados Satisfatórios Resultados insatisfatórios 20 Desenvolvimento • Está mais relacionado com a educação e com a orientação para o futuro, ou seja, as novas habilidades e capacidades que serão requeridas. • O foco é no crescimento pessoal do empregado e visa à carreira futura e não apenas o cargo atual. 21 7 16/8/2011 Treinamento X Desenvolvimento Curto prazo prazo Operacional Imediatista Médio e longo prazo Estratégico Carreira 22 Desenvolvimento Organizacional •Enquanto o treinamento e o desenvolvimento lidam com a mudança das pessoas, isto é, com a aprendizagem no nível individual. •O DO é uma mudança no nível organizacional no qual os próprios funcionários formulam a mudança necessária e a implementam. 23 Conceitos importantes • Coaching – no cargo (permite pontencializar a liderança, buscando maximizar a gestão dos talentos). • Mentoring – fora do cargo (escolher na empresa…

Caderno de Atividades Administração Disciplina Tecnologias de Gestão Coordenação do Curso Grasiele Lourenço Autor Prof. Décio Henrique Franco Chanceler Fábio Cardoso Ana Maria Costa de Sousa Coordenadora de Controle DidáticoPedagógico EAD Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Geise Cristina Lubas Grilo Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Eduardo de…

Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e financeira aos alunos. Programas de Extensão Comunitária, que desenvolve ações de responsabilidade social, permitindo aos alunos o pleno exercício da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso aos bens educacionais e culturais. A…

comoartedoensino.Oquediferencia,então,aeducaçãodoenͲ sino?Emoutraspalavras,entendeͲseaPedagogiacomoumaáreamaisamplaquecontempla,inclusive,conͲ textos não institucionais de educação, relacionados às condições de formação das pessoas (cf. BRONCKART, 2008).ADidática,poroutrolado,comorepresentativado processoformal deeducação,refereͲseàs condiͲ çõesdetransmissãodosconhecimentos.…

Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e financeira aos alunos. Programas de Extensão Comunitária, que desenvolve ações de responsabilidade social, permitindo aos alunos o pleno exercício da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso aos bens educacionais e culturais. A…

proposta da disciplina não é, portanto, abordar a implementação de sistemas, mas sim sua aplicação e gestão. Se você tem alguma experiência com organizações e sistemas provavelmente conseguirá associar os conceitos desenvolvidos com suas experiências. Faça isso sempre que puder e maximizará seu aprendizado. Se você não tem experiência com sistemas, tudo bem, essa disciplina pode ser uma porta de entrada para esse universo. Para atingir os objetivos propostos não nos limitaremos a…

eficiente dessa política pública. 7 Plano de ensino Carga horária: 40h Período de duração: aproximadamente 30 dias Objetivos do módulo: Este módulo de estudo tem o objetivo de propiciar informações e conhecimentos que permitam ao cursista: :: conhecer o histórico das demandas por educação gratuita da sociedade brasileira e os processos de oferta e financiamento da educação no país; :: perceber o Fundeb como uma política pública de financiamento da educação capaz de: •…

política pública. Contextualização do Módulo 7 Plano de ensino Carga horária: 40h Período de duração: aproximadamente 30 dias Objetivos do módulo: Este módulo de estudo tem o objetivo de propiciar informações e conhecimentos que permitam ao cursista: :: conhecer o histórico das demandas por educação gratuita da sociedade brasileira e os processos de oferta e financiamento da educação no país; :: perceber o Fundeb como uma política pública de financiamento da educação capaz…

eficiente dessa política pública. 7 Plano de ensino Carga horária: 40h Período de duração: aproximadamente 30 dias Objetivos do módulo: Este módulo de estudo tem o objetivo de propiciar informações e conhecimentos que permitam ao cursista: :: conhecer o histórico das demandas por educação gratuita da sociedade brasileira e os processos de oferta e financiamento da educação no país; :: perceber o Fundeb como uma política pública de financiamento da educação capaz de: •…

PÚBLICO E LOGÍSTICA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA E M GESTÃO PÚBL I CA | GESTÃO DO PATRIMÔNIO SUMÁRIO 128 AULA 1 Ética na Gestão do Patrimônio........................................132 AULA 2 Ética nas negociações......................................................137 AULA 3 Introdução à Administração Patrimonial........................141 AULA 4 Gestão de Compras de Materiais na área Pública...........146 AULA 5 Previsão da…