Apostila de Fisica

0,75 2,65 2,0 6,7 2,0 6,0 1,00 2,86 3,0 9,2 3,0 11,0 1,25 3,45 4,0 11,8 4,0 18,0 1,50 4,06 5,0 15,7 5,0 27,0 1,75 4,40 6,0 38,0 7,0 51,0 8,0 66,0 PRÁTICA Nº 2 Deformação elástica de molas helicoidais Objetivos Determinar a constante elástica de duas molas Verificar se as molas obedecem a lei Hooke dentro das condições do nosso experimento Introdução Todo corpo sob a ação de uma força de tração ou compressão, se deforma. Se ao cessar a atuação dessa força o corpo recupera sua forma primitiva, diz-se que a deformação é elástica. Em geral existe um limite para o valor da força a partir do qual acontece uma deformação permanente no corpo. Consideremos o caso de uma mola helicoidal. Se aplicarmos uma força ao longo de seu eixo, ela será alongada ou comprimida. Para um bom intervalo de forças aplicadas, há uma relação linear entre a força aplicada e a deformação sofrida pela mola. Dentre desse limite aplica-se a famosa lei de Hooke: onde F é a força sobre o agente que deforma a mola, x é a deformação sofrida pela mola e k é a constante elástica da mola. Consideremos a situação da figura: uma mola suspensa pendurada por uma de suas extremidades; a outra extremidade sustenta um suporte. Se colocarmos um corpo de massa m para ser sustentado pela mola, isso provocará um deslocamento x em relação à posição original. Desprezaremos a massa da mola. Na

especificidades da turma do ensino médio, respeitando suas particularidades, e com um conteúdo didático mais complexo, que exigiu de muita dedicação na busca por uma fundamentação teórica que me amparou, me assegurou e proporcionou um desempenho mais dinâmico das atividades do estágio II,tanto dentro da sala quanto fora dela. O estágio foi iniciado no dia 02 de Abril de 2012, e sofreu uma parada obrigatória em decorrência da greve dos professores da rede estadual, que teve a maior…

condição de onda estacionária requer um conjunto discreto de frequências, implica que a energia de um elétron numa região confinada do espaço não é continua, mas quantizada num conjunto discreto de valores. Sem dúvidas, uma das perguntas de maior relevância para a ciência em todos esses anos é se a luz é composta de m feixe de partículas ou por ondas em movimento. Newton usou a teoria corpuscular da luz para explicar as leis da reflexão e da refração, porém, para chegar a este conceito,…

ciência em todos esses anos é se a luz é composta de m feixe de partículas ou por ondas em movimento. Newton usou a teoria corpuscular da luz para explicar as leis da reflexão e da refração, porém, para chegar a este conceito, foi necessário que ele assumisse que a luz viajava mais rápido no vidro e na água do que o ar. Robert Hooke e Christian Huygens mostrariam mais tarde com esse conceito estava errado e explicaram a refração assumindo que a luz viaja mais devagar através de um…

todos esses anos é se a luz é composta de m feixe de partículas ou por ondas em movimento. Newton usou a teoria corpuscular da luz para explicar as leis da reflexão e da refração, porém, para chegar a este conceito, foi necessário que ele assumisse que a luz viajava mais rápido no vidro e na água do que o ar. Robert Hooke e Christian Huygens mostrariam mais tarde com esse conceito estava errado e explicaram a refração assumindo que a luz viaja mais devagar através de um vidro ou…

seguinte questão: Elongação Mola antes da ação da Mola após a ação da força força Figura 4 - Uma mola que se contrai sob a ação de uma força. Exemplo referente à Lei de Hooke. Quanto tempo uma pedra leva para cair? Professor Paulo Ricardo da Silva Rosa Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências Curso de Mestrado em Ensino de Ciências - UFMS Um Curso de Metodologia da Pesquisa Página | 25 Esta é uma versão em desenvolvimento, para uso exclusivo na…

...................................... 7 2) Isaac Newton ................................................................................................ 9 2.1) Biografia ................................................................................................. 9 2.2) Os primeiros passos na escola ............................................................ 9 2.3) Universidade e suas realizações. ....................................................... 10 2.4) Exposição das…

EDITAL CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO DA AUTARQUIA MUNICIPAL DE TRÂNSITO-AMDESTRAN 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 O concurso público visando o provimento de 104 (cento e quatro) vagas, para formação do quadro de servidores efetivos da AMDESTRAN – Autarquia Municipal de Defesa Social Trânsito e Transporte, em conformidade com as Leis do Município de Palmares além de outras pertinentes ao presente Edital, observando o detalhamento constante…

questão 6 do questionário......................................... 42 viii LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS E SÍMBOLOS AUTOLABOR Equipamento didático móvel polivalente para ensino de Ciências da Natureza, nos níveis de Ensino Fundamental e Médio. Oferecido para as escolas no governo de Anthony William Matheus de Oliveira (1999-2002). BPO BSCS CIEP COMPERJ ENEM FAPERJ IBECC LDB MEC PCN PNLEM SAEB SAERJ SECAD SEEDUC-RJ SIM SME-RJ UFF Batalhão de Policiamento Ostensivo Biological…

uma gama de estilos didáticos. ■ Oferecer um equilíbrio entre o raciocínio quantitativo e a compreensão dos con- ceitos, com especial atenção aos conceitos que costumam causar dificuldades aos estudantes. ■ Desenvolver de maneira sistemática as habilidades dos estudantes na resolução de problemas. ■ Promover um ambiente de aprendizagem ativa. Estes objetivos e os princípios que os embasam são discutidos detalhadamente em meu pequeno livro Five Easy Lessons: Strategies for Successful…