A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU

prática de ensino”. A autora enfatiza que é necessário ensinar a disciplina com a consciência de que esta metodologia será aplicada em textos técnicos e específicos do seu cotidiano profissional. A diversidade de obras que trata o tema sobre Metodologia de Pesquisa Científica, às vezes confunde as interpretações, por isso é preciso definir normas e conceitos. Porém, quanto à importância da disciplina ser ministrada nos cursos, Severino (2000, p. 5) argumenta que a universidade sendo um lugar de ensino tendo como meta transmitir o conhecimento, entendese que consequentemente é um lugar de pesquisa, devendo esta ser “traduzida e realizada por meio de procedimentos metodológicos e técnicos, epistemologicamente fundamentados”. Já Lakatos e Marconi (2003, p.17) defendem que a Metodologia de Pesquisa Científica é mais do que uma disciplina, inserindo o aluno em um universo de métodos sistemáticos e lógicos abrindo a razão para a importância do conhecimento em sua formação acadêmica e profissional. Na mesma linha de pensamento Moreira e Caleffe (2012, p. 249) argumentam que a Metodologia de Pesquisa Científica “é uma disciplina que auxilia o aluno a refletir criticamente e olhar o mundo com uma visão científica, curiosa, indagadora e criativa”. Esta transformação de percepção de mundo pode permitir ao discente uma melhor aprendizagem, possibilitando abrir a mente para problemas que antes permaneciam uma incógnita por falta de conhecimento, como também…

prática de ensino”. A autora enfatiza que é necessário ensinar a disciplina com a consciência de que esta metodologia será aplicada em textos técnicos e específicos do seu cotidiano profissional. A diversidade de obras que trata o tema sobre Metodologia de Pesquisa Científica, às vezes confunde as interpretações, por isso é preciso definir normas e conceitos. Porém, quanto à importância da disciplina ser ministrada nos cursos, Severino (2000, p. 5) argumenta que a universidade…

Temporão SECRETÁRIA EXECUTIVA Márcia Bassit Lameiro da Costa Mazzoli SUBSECRETÁRIO DE ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS José de Ribamar Tadeu Barroso Jucá COORDENADORA GERAL DE RECURSOS HUMANOS Elzira Maria do Espírito Santo COORDENADOR DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS Rubio Cezar da Cruz Lima UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA REITOR Álvaro Toubes Prata VICE-REITOR Carlos Alberto Justo da Silva CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DIRETOR Ricardo José de Araújo…

trabalho de campo. O método aplicado sugere várias atividades de caráter investigativo que possibilita encontrar respostas para as diversas lacunas ocorridas ao longo da pesquisa. Para embasar o estudo sobre o método aplicado à pesquisa, Marconi e Lakatos (2009, p.83) sustentam a seguinte teoria: Método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo — conhecimentos válidos e verdadeiros —, traçando o caminho a ser…

Lê sem tropeços? É entendido por todos e gosta do que lê? É capaz de ler em voz alta com clareza e expressão? Sabe fazer as pontuações e modulações com naturalidade e agrado? Revela‐se pela leitura oral, porque não lê, mas interpreta através da leitura oral? Elementos da Leitura A leitura amplia e integra os conhecimentos, desonerando a memória, abrindo cada vez mais os horizontes do saber, enriquecendo o vocabulário e a facilidade de comunicação, disciplinando…

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ANTROPOLOGIA Marina de Andrade Marconi Zelia Maria Neves Presotto ANTROPOLOGIA Uma Introducao T~ edicao J sAo PAULO EDITORA ATLAS S.A. - 2010 © 1985 by Editora Atlas S.A. l.ed. 1985; 2.ed. 1987;3.ed. 1992;4.ed. 1998; 5. ed. 2001; 6. ed. 2005; 7. ed. 2008; 3. reimpressao 2010 Capa: Roberto de Castro Polisel Composiiiio: Lino-Jato Ediroracao Grafica Dados Intemacionais de Catalogacao na Publicacao (CIP)…