Laicização Educativa E Racionalismo Pedagogico

diversos estudos sobre o poder de normalilzação e à formação do saber na sociedade moderna”. Que ligação você vê entre a normalização e a idéia de homem como centro do saber? - Por meio de diferentes práticas – psicológica, médica, penitenciária, educativa – uma idéia, um modelo de humanidade tem tomado forma, e essa idéia de homem tem se tornado normativa, evidente e se passa por universal. É possível que o humanismo não seja universal, mas correlativa a uma situação…

altar, recomenda a outro, e este a outro mais, e assim sucessivamente, até que surgiram problemas com os construtores e demais artesãos, que certamente não queriam ouvir falar de autonomia pessoal, nem do discurso do Método de Descartes, nem de Racionalismo, nem de Locke, e aos que ainda lhes intranqüilizava, que se falasse mal do Rei, e dos Papas e Bispos em volta. Eles eram gente singela, de vida singela e honorável, que ganhavam a vida honestamente, gozavam de bom prestígio na…

moral do operário, visando afastá-lo das influências maléficas dos ideais socialistas e do liberalismo econômico. Por meio da Ação Social a Igreja procura fortalecer sua influência ideológica e reconquistar os privilégios perdidos pela crescente laicização da sociedade no bojo das relações que estabelece com o Estado. Nesses moldes, encarrega-se durante muito tempo da formação dos Assistentes Sociais. O conservadorismo católico que caracterizou os anos iniciais do Serviço Social…

Parlamento. Locke exclui católicos e ateus do contrato social. Os primeiros porque não distinguem a sociedade política da livre associação religiosa dos homens – a ética e concepção católica do período medieval e da contra-reforma não admite a laicização da política. Os últimos porque, não reconhecendo a concessão divina do Estado de Natureza, não poderiam reconhecer a necessidade do contrato social para a sua preservação. O direito de resistência dos homens contra o…

inaplicabilidade das normas relativas à prescrição aos adolescentes infratores, ao argumento de que, por serem inimputáveis, os jovens não praticam crimes, mas atos infracionais, não se sujeitando, por conseguinte, à pretensão punitiva do Estado, mas somente à educativa. Para esta corrente, as medidas socioeducativas somente podem deixar de ser aplicadas pelo Juiz da Infância e da Juventude quando o infrator completa 21 (vinte e um) anos, pois atingida esta idade a liberação será…

sofreu, pode cuidar dos seus idosos? Os idosos, no século XXI, sentem-se atormentados pelo isolamento, pelo silêncio, pela família em profunda mudança. A situação demográfica actual, as necessidades de novas perspectivas de intervenção social e educativa na terceira idade, motivam a nossa investigação. O envelhecimento da população é uma evidência crescente no mundo e o concelho de Ponte de Lima não escapa a essa realidade, apesar de ser dos mais jovens no contexto regional. Para dar…

transformação das sensibilidades e das práticas é ainda mais complexa. Durante toda a era moderna, ela encobre na verdade uma evolução dupla e contraditória. Por um lado, os procedimentos de controle social tornam-se mais severos; através das formas educativas, da gestão das almas e dos corpos, encerram o indivíduo numa rede de vigilância cada vez mais compacta. Por outro, constituem-se à margem da vida coletiva espaços protegidos que são objeto de uma revalorização, sendo o primeiro…

eles também ensinam. O hábito de raciocinar é da maior relevância, pois nada aproveita quem apenas se limita a ler ou a ouvir. Cada afirmativa, antes de assimilada, deve ser avaliada, submetida a análise crítica. O curso jurídico é um processo pedagógico, que visa a criar o hábito de estudo. A educação jurídica requer perseverança; é obra do tempo. Ela amolda o espírito, orientando-o na interpretação do ordenamento e na arte de raciocinar. A busca do saber é atividade que apenas se…

atividade pura, desinteressada, autônoma. Essa, na verdade, é uma importante questão na Estética: será que a Arte tem como único objetivo a criação da beleza ou ela só tem validade quando engajada a uma ideia, com uma finalidade, por exemplo, educativa? Muitos artistas se identificam com uma ou outra postura, havendo ainda obras de Arte que podem ser classificadas em posições intermediárias. Nesse contexto, Suassuna dá exemplos de algumas obras de Arte produzidas no teatro que têm…

tem um caráter amplo — filosófico e epistemológico — que, até certo ponto, deriva de um abandono dos pontos de referência filosóficos até então preferidos (a alternativa: Hegel e Marx de um lado ou Kant do outro), inseridos no grande âmbito do racionalismo moderno, em favor de outros que são semiracionalistas (Karl Popper, Noam Chomsky) ou irracionalistas (Friedrich Nietzsche, Martin Heidegger e, no campo da filosofia da ciência, P. Feyerabend e Thomas Kuhn). Tal arcabouço filosófico é…