Laboratório De Informática Monografia Escola

SUPERIOR DE CODÓ – CESCD CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à universidade estadual do Maranhão / UEMA,…

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ANCHIETA SETEMBRO 2012 PÂMELA CAMERO MOUSSATCHÉ EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA Monografia submetida ao Corpo Docente do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá como parte dos requisitos necessários para obtenção do grau no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador : MARIA REGINA BORTOLINI DE CASTRO

possa resultar das aulas práticas. Realmente, durante a experiência do estágio, ao anunciarmos que teríamos aulas práticas no decorrer do minicurso, pude perceber a animação dos alunos (pois também relataram que tinham tido pouquíssimas aulas em laboratório). Também foi muito gratificante, ver nossos objetivos sendo atingidos, com o despertar da curiosidade dos alunos, o interesse pelos conteúdos e a participação cada vez mais frequentes da maioria deles nas aulas. Recentes pesquisas…

ESCOLA TÉCNICA JUSCELINO KUBITSCHEK Rua: Potiguar, 150 – Bairro Iguaçu Ipatinga - MG CEP: 35.162.110 Fone: 3821.6186 Redação Técnica de Relatório Cursos: • Técnico em Eletrotécnica • Técnico em Eletrônica • Técnico em Enfermagem • Técnico em Informática • Técnico em Informática Industrial • Técnico em Meio Ambiente • Técnico em Mecatrônica • Técnico em Segurança do Trabalho • Técnico em Análises Clínicas • Técnico…

ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECIFE - PE MARÇO 2012 1 ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Projeto de monografia apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental, de Faculdade Frassinetti do Recife, como exigência para a obtenção de nota parcial para o recebimento do título de especialização em Educação Ambiental. Orientadora:…

ESCOLAR Gleice Araujo de Carvalho Parnaíba – PI 2013 Gleice Araujo de Carvalho A IMPORTÂNCIA DO USO DO COMPUTADOR NA GESTÃO ESCOLAR Monografia apresentada à Coordenadoria de Pós-Graduação Latu Sensu da Faculdade Montenegro – FAM, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Gestão e Supervisão Escolar, sob orientação do Prof. Espec. Francílio de…

Alves da Silva Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia de Guaratinguetá, para graduação no Curso Superior de Tecnologia em Informática, ênfase Redes de Computadores. Guaratinguetá – SP 2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE GUARATINGUETÁ APLICAÇÃO DE CLUSTER BEOWULF EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO Claudio Lima do Prado João Messias Alves da Silva Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia de Guaratinguetá, para graduação no Curso Superior de Tecnologia em Informática,…

tecnologia trouxe um avanço no trabalho da escola; onde antes os professores só dispunham de quadro negro e livro didático, a tecnologia a princípio trouxe vários softwares para ajudar o professor na sua didática e o aluno no seu aprendizado. Entre eles os mais usados na escola são os editores de textos e os de apresentação, onde o aluno pode expor de forma mais clara as suas ideias. Porém um avanço maior ainda se deu com a chegada da internet na escola, onde o aluno pode acompanhar em…

KAILA ROBERTA ROCHA CORREIA ROBSON NASCIMENTO MENEZES TONY MAX NOVAIS DA SILVA A INCLUSÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL (...) Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade Pio Décimo, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. Aprovada em ____/____/______. Pré-Banca Examinadora Prof° xxxxxxxxxxxx Faculdade Pio Décimo…

Institutos criados no Brasil, nasceu por meio da lei de nº 11.892/08, de 29 de dezembro de 2008, a partir da rede formada pelos Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFET), Escolas Agrotécnicas Federais (EAF) e Escolas Técnicas vinculadas às Universidades (ETV). Desta maneira, o IFMA Campus Codó foi criado a partir da Escola Agrotécnica Federal, situada no município de Codó – MA. O IFMA – Campus Codó é uma Instituição de Nível Médio e Superior, vinculada ao Ministério da…