Laboratório De Gestão Contábil 6 Semestre

Geral do Campus Avançado Mococa Caio Marcus Dias Flausino Diretor Geral do Campus Avançado Presidente Prudente Rivelli da Silva Pinto Diretor Geral do Campus Avançado Rio Claro Alexandre Pereira Chahad Diretor Geral do Campus Avançado Sorocaba 6 COMISSÃO CENTRAL DO PDI Whisner Fraga Mamede – Representante da PRD - Presidente Adriana Paes de Jesus Correia – Representante da PRE Caio Pimpinato – Representante Discente Denilza da Silva Frade – Representante do Conselho…

SOCIALIZAÇÃO E LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES: APRESENTAÇÃO DO RESULTADO DA PESQUISA REALIZADA NO CENTRO DE ATENDIMENTO MUNICIPAL - CAM Relatório de pesquisa apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Psicologia Organizacional do 1º semestre do curso Bacharelado em Administração Pública - EAD, da Universidade Estadual da Bahia, pólo Camaçari, turno noturno, sob a orientação dos professores, realizado pelos docentes da equipe 02. CAMAÇARI 2010…

de conhecimentos até então desconhecidos, os quais proporcionaram aos alunos a oportunidade de conhecer e estudar tudo o que era necessário para melhor entrosamento dentro de uma empresa. Percebeu-se nesse estudo a importância da organização e da gestão de empresas bem como o planejamento e marketing, pois muitos setores da administração estão ligados ao comércio e exigem conhecimentos específicos. O curso possibilitou desenvolver qualidades que o profissional do comércio precisa…

Administração Acadêmica 20 1.3.3 Órgãos Especiais 20 1.3.4 Órgãos Suplementares 21 1.3.5 Órgãos de Assessoramento 21 1.4 DIRIGENTES 22 1.5 ONDE FUNCIONA 23 2.0: ENSINO DE GRA DUAÇÃO 25 2.1 CURSOS 26 2.2 GESTÃO DOS CURSOS 30 3.0: ENSINO DE PÓS-GRA DUAÇÃO 32 3.1 CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO 33 3.2 A GESTÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO 38 4.0: NORMAS E PRO CEDIMENTOS ACADÊMICOS 39 4.1. REGIME ACADÊMICO 40 4.2 CONDIÇÕES DE OFERTA 40 4.3 MATRÍCULA 41 4.3.1 Matrícula inicial na série 41…

profissionais da educação; Gestão democrática da educação profissional, considerando a legislação e as normas que regem o SENAI; Valorização, avaliação e reconhecimento da experiência extra – escolar; Garantia de padrão de qualidade; Vinculação entre a educação profissional, o trabalho e as práticas sociais. 2.5. Estrutura organizacional da empresa Organograma Nacional Organograma SENAI IPIRANGA 2.6. Análise contábil…

ESTÁCIO DE SÁ DUQUE DE CAXIAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DA CADEIA DE SUPLIMENTOS RIO DE JANEIRO NOVEMBRO DE 2010 Trabalho de Gestão da Cadeia de Suprimentos Automação Hospitalar Professor: Edvaldo Barros Rio de Janeiro, Novembro de 2010 RESUMO Objetivo deste trabalho é mostra uma mameira mais eficaz na gestão da rede hospitalar e mais eficiente no…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU GESTÃO FISCAL E DIREITO TRIBUTÁRIO Brasília, Fevereiro de 2013 1. Identificação da faculdade e do curso proponente Nome da faculdade: Centro Universitário de Brasília Nome do curso: Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Direito Tributário Área do conhecimento: Direito Conceitos e aplicação das Normas Internacionais de Contabilidade 2. Coordenadores do curso Nome: Lilian Rose Lemos Rocha

MÓDULO 1: fundamentos da gestão organizacional |Unidade Curricular |FORMAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DAS ORGANIZAÇÕES | |Período Letivo |1º semestre |Carga Horária |280 | |Competências: | |Capacidade para interpretar e aplicar a produção…

os conteúdos programáticos desenvolvidos no curso de Bacharelado em Ciências Contábeis e no curso de Técnico em Contabilidade. Aplicação do Exame O Exame será aplicado 2 (duas) vezes ao ano, em todo o território nacional, sendo uma edição a cada semestre, em data e hora a serem fixadas em edital, por deliberação do Plenário do Conselho Federal de Contabilidade, com antecedência mínima de 60 (sessenta) dias da data da sua realização. Segundo o Art. 4º da Resolução do CFC, será aprovado…

cluster identificou-se dois agrupamentos “Disciplinas Presencial” e “Disciplinas Semi-Presencial e EaD”. O cluster 1 agrupou disciplinas pertencentes ao núcleo de formação profissional, estão diretamente ligadas a temas bastante específicos na área contábil. No cluster 2 agrupou disciplinas optativas e também aquelas pertencentes ao núcleo de formação básica, o que indicou que os estudantes possuem maior propensão à modalidade semi-presencial e EaD para disciplinas de outras áreas…