Laboratório De Física Imã

Teoria: Patrícia Prof.: Dr. Luiz Fernando Charbel Disciplina: Física Experimental II Sorocaba, 13 Setembro de 2013. Índice Resumo: Esse relatório tem o intuito de mostrar como ocorre o processo de Eletrização por Atrito, isso realizado através da Gaiola de Faraday e com cinco materiais diferentes, além de descrever passo a passo como foi feito o experimento no laboratório, e por fim, mostrar os resultados das combinações dos materiais

6 DE DEZEMBRO DE 2011. Contém o Regulamento do Instituto Mineiro de Agropecuária - IMA. O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS, no uso de atribuição que lhe confere o inciso VII do art. 90, da Constituição do Estado, e tendo em vista o disposto no parágrafo único do art. 18 da Lei Delegada nº 180, de 20 de janeiro de 2011, DECRETA: CAPÍTULO I DISPOSIÇÃO PRELIMINAR Art. 1º O Instituto Mineiro de Agropecuária – IMA, autarquia criada pela Lei nº 10.594, de 7 de janeiro de 1992, tendo sua…

ELETROÍMÃ ENGENHARIA DA PRODUÇÃO São José dos Campos - SP Novembro de 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ELETROÍMÃ 4 3. QUEM CRIOU O ELETROÍMÃ? 5 4. VANTAGENS DO ELETROÍMÃ 6 5. CAMPO MAGNÉTICO EM UM ELETROÍMÃ 6 6. POR QUE UM MATERIAL QUE NÃO É ÍMÃ SE TORNA MAGNÉTICO? 7 7. SOLENOIDE 8 8. APLICAÇÕES 9 9. CONCLUSÃO 10 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 LISTA DE FIGURAS Figura 1- Eletroíma 4 Figura 2 - William Sturgeon 5 Figura 3 - Eletroímã 6 Figura 4 - imantação 7 …

corrente elétrica no circuito, ao qual está ligada a bobina. A esta corrente, foi dado o nome de corrente induzida e, ao fenômeno a ela associado, de indução eletromagnética. Foi o que aconteceu no laboratório; onde uma bobina com várias espiras foi ligado a um galvanômetro, e com a aproximação de imã da bobina sempre em movimento fez mover os ponteiros do galvanômetro indicando que ali estava passando uma corrente elétrica, esta chamada corrente induzida. Tudo isto foi descoberto por Faraday. A

CONTEXTUALIZAÇÃO DA SITUAÇÃO DE ENSINO  Professor Victor de Oliveira é graduado em Física Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e aluno do curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), e atua há dois anos na área de Ensino de Física;  A atividade didática apresentada nesta reflexão, foi desenvolvida na disciplina de Física em uma turma de ensino médio da escola FACCENTRO, uma instituição…

LABORATÓRIO DE FÍSICA II EXPERIMENTAL HIDROSTÁTICA CONCEITO DE PRESSÃO (DIFERENÇA ENTRE FORÇA E PRESSÃO) 1. Objetivos: Ao término desta atividade o aluno deverá ser capaz de: diferenciar força de pressão; conceituar corretamente a pressão; concluir que os sólidos transmitem a força aplicada sobre eles. 2. Material necessário: dois dinamômetros de 2 N; um anel de cordão fino; um perfil universal com haste e tripé; um percevejo; uma borracha de apagar; um ímã em barra;

INSTITUTO POLITÉCNICO 1o Semestre 2012 Autores Sergio Vieira Ruth Ribeiro Marcelo Oliveira Rodrigo Teixeira NORMAS PARA O LABORATÓRIO DE FÍSICA  HORÁRIO:  Tolerância de 25 minutos para o primeiro horário e 10 minutos para o 2 horário  Prazo máximo: 8:00 e 19:20 para o 1º horário nos turnos da manhã e noite, respectivamente e 9:45 e 21:05 para o 3º horário, manhã e noite, respectivamente.  Após deste horário o aluno não poderá participar da aula, porém não contará com a…

EXATAS E TECNOLÓGICAS - CETEC BACH. EM CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - BCET CET 102 – FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL III RELATÓRIO – 4º experimento Campo Eletromagnético, Indução Magnética e Transformadores CRUZ DAS ALMAS/BA FEVEREIRO/2012 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - CETEC BACH. EM CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - BCET CET 102 – FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL III RELATÓRIO – 4º EXPERIMENTO Campo…

Um alto-falante funciona basicamente da maneira inversa de um microfone. É um tipo de transdutor que recebe o sinal elétrico e o converte em vibrações físicas, criando uma variação na pressão no ar à sua volta e conseqüentemente dando origem às ondas sonoras. O principal componente do alto-falante é o seu conjunto magnético, ou seja, o ímã permanente e a bobina móvel (que produzirá um campo magnético à medida que for percorrida por corrente). Entre estes dois componentes existe um espaço livre

movimento (oscilação). 5. Aproxime o imã da bobina que está ligada a um amperímetro. O que acontece com a leitura do amperímetro quando o imã se aproxima da bobina? Verifique o que acontece quando ele se afasta. Material: Uma bobina, um aperímetro e um imã. R: Quando aproxima aumenta o positivo. Quando afasta vai para negativo. 6. Coloque o imã dentro da bobina e o deixe parado. O que acontece com a leitura do amperímetro com o imã parado? R: Fica estabilizado no…