Laboratorio De Controle E Automação Ii

EMPRESA: PETRÓLEO BRASILEIRO S.A. PROFº. ORIENTADOR: LUIZ SEBASTIÃO COSTA SUMÁRIO: I. DADOS DA EMPRESA 2 II. DADOS DO SUPERVISOR 2 III. ATIVIDADES

cartões perfurados.  Estes furos, representavam os desenhos do tecido - portanto um processador das informações relativas à padronagem do tecido;  O tear funcionava tão bem que este é o primeiro exemplo prático de desemprego provocado pela automação!  5 20/02/2015 CALCULADOR ANALÍTICO     Charles Babbage (1792-1871) concebeu um Computador Analítico dotado de um dispositivo a que chamou de MOINHO (uma máquina de somar com precisão de até 50 casas…

NOVO PADRÃO EM AUTOMAÇÃO DE SUBESTAÇÕES Ezequiel Mendes de Almeida Fortaleza Maio de 2011 ii EZEQUIEL MENDES DE ALMEIDA NORMA IEC 61850 – NOVO PADRÃO EM AUTOMAÇÃO DE SUBESTAÇÕES Monografia submetida à Universidade Federal do Ceará como parte dos requisitos para obtenção da Graduação em Engenharia Elétrica. Orientador: Prof. José Almeida do Nascimento Fortaleza Maio de 2011 iii EZEQUIEL MENDES DE ALMEIDA NORMA IEC 61850 – NOVO PADRÃO EM AUTOMAÇÃO DE SUBESTAÇÕES

AULA 1 – BANCADA HIDRÁULICA Disciplina: Hidráulica e Hidrologia Professora: Renata Abdallah ENGENHARIA CIVIL – 5° SEMESTRE Laboratório de Mecânica dos Fluídos / Hidráulica e Hidrologia 10/02/2014 1. INTRODUÇÃO A bancada hidráulica constitui-se em uma bancada confeccionada em estrutura de aço na qual há suportes para diversos tubos de cobre e componentes, devidamente montados de maneira a formar um circuito hidráulico fechado, alimentado por uma bomba

sistema MRP II integra estes módulos de modo que eles compartilham dados e trocam informações livremente, em um modelo de como uma empresa industrial deveria e pode operar. A abordagem MRP II é muito diferente da abordagem de “solução pontual”, onde sistemas individuais são implantados para suportar as atividades de planejamento, controle ou gerenciamento da companhia. MRP II é, por definição, completamente integrado e, no mínimo, completamente interfaceado. Proporciona: * Melhor…

simulação em tempo real. Podem ainda explorar diferentes cenários usando simulação e reforçando os conceitos dados em sala de aula ou laboratório. Exploração da simulação baseada em instrumentos Com o programa, o usuário pode utilizar simulação baseada em instrumentos no circuito esquemático e interagir com o circuito da mesma forma que se faz em um laboratório real. Eles podem realizar medições, examinar e solucionar problemas do circuito com 22 instrumentos que aparentam e…

participando de todas as atividades da mesma, alem de aguardar que, na sala de aula, os professores passem conhecimentos. A qualidade do curso não depende apenas da qualidade dos professores, bons laboratórios, equipamentos, biblioteca e salas de aula. Depende também: (i) da qualidade do estudante; e (ii) do clima geral na faculdade, de modo a favorecer ao ambiente de estudo, a estimular a criatividade e o crescimento do aluno. I.2. A Nova Fase da Educação A maneira de abordar os…

produtos nos tecidos ou fluidos biológicos. Esta demonstração, no caso de uma infecção viral, pode ser feita de forma direta ou indireta. Como demonstração direta, temos o isolamento do agente etiológico (por exemplo, ovos embrionados, animais de laboratório ou cultura de células), a evidenciação das partículas virais ao microscópio eletrônico, a detecção de antígenos virais por técnicas de hemaglutinação ou imunológicas ou a pesquisa do genoma viral por técnicas de biologia…

.......... 8 3. OBJETIVO ......................................................................................... 9 4. ESTÁGIO I ....................................................................................... 10 5. TRAGETÓRIA DO ESTÁGIO II........................................................ 13 5.1. Identificação da Empresa ......................................................... 15 5.2. A Relação: Prática e as Disciplinas do Curso ........................ 15 6.…

Ano/Semestre: 2014/01 Carga Horária Semestral: 30h Carga Horária Semanal: 2h Pré-requisito(s): Nenhum Docente Responsável: José Wagner Maciel Kaehler Créditos: 2T+0P. wagnerkaehler@gmail.com Curso de Engenharia Elétrica 3/47 Plano de Ensino  II – OBJETIVOS  Abrir o espirito do aluno iniciante para os grandes desafios que se apresentam na carreira da engenharia, onde a inovação tecnológica, o associativismo e o empreendedorismo se fazem presentes de forma continuada.  Apresentar…