Laboratório De Física Motor

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO INSTITUTO DE FÍSICA LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA LABORATÓRIO DE FÍSICA III ELETROSTÁTICA Discente: Valdiney Rodrigues de Almeida Docente: Mauro Costa 1. INTRODUÇÃO As leis da eletricidade e do magnetismo desempenham um papel central na operação de aparelhos, tais como rádios, televisões, motores elétricos, computadores, aceleradores de partículas de alta energia e em uma série de dispositivos…

volume. A maioria das experiências realizadas em aulas práticas de Física utiliza o princípio de Arquimedes e uma balança de molas (como a balança de Jolly ou dinamômetros), como equipamento básico para determinação de densidade. Nesse trabalho, apresentaremos uma experiência muito simples para determinação de densidade de sólidos e líquidos pelo princípio de Arquimedes e, como equipamento básico, uma balança comum de laboratório (balança de dois pratos ou com um prato e…

atenção na aprendizagem motora de idosos Dissertação apresentada à Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Mestre em Ciências. Área de concentração: Biodinâmica Orientadora: Profª Drª Suely dos Santos São Paulo 2011 FRANZONI, M. M. O efeito do foco de atenção na aprendizagem motora de idosos. Dissertação apresentada à Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de…

composto por uma correia de material isolante, dois roletes, uma cúpula de descarga, um motor, duas escovas ou pentes metálicos e uma coluna de apoio. Os materiais mais usados na correia são o acrílico ou o PVC. Os roletes são de materiais diferentes, ao menos um deles condutores (Teflon e Alumínio), para que se eletrizem de forma diferente devido ao atrito de rolamento com a correia. Como Funciona O motor gira os roletes, que ficam eletrizados e atraem cargas opostas para a…

Pedro henrique vieira melo lopes determinaçao do potencial do gerador de vander gaaff Relatório da prática experimental “Determinação do potencial do gerador de Vander gaaff ”, realizada em setembro de 2014, da disciplina Física Elétrica, turma E02, ministrada pelo Prof. Dr. Denise De Jesus Santos , na Universidade Tiradentes. Aracaju/SE Setembro/2014 ÍNDICE 1. Introdução.....................................................................................

Públicas da Educação. Raquel Maia Bokums: Graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Novede Julho. Pós - Graduação em Educação Física Escolar pela Faculdades Metropolitanas Unidas (UniFMU). Mestrado em Biodinâmica do Movimento Humano pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidadede São Paulo (EEFE/USP). De 2007 a 2009, integrante do Laboratório de Comportamento Motor da Universidade de São Paulo (Escola de Educação Física e Esporte), realizando pesquisas na área. De…

COM A FALTA DE ENGENHEIROS A engenharia é de uma profissão árdua, difícil e com poucos atrativos. Ou seja, um bicho de sete cabeças. Pois essa visão distorcida da realidade, aliada ao mau preparo dos alunos de ensino médio nas disciplinas de física, química e matemática, tem levado a uma fuga dos estudantes para carreiras ditas mais interessantes, como as tradicionais medicina, economia, arquitetura e direito. Por conta disso, o Brasil enfrenta hoje um grave problema: a falta…

RELATÓRIO DE LABORATÓRIO DE FISICA II – MOTOR ELÉTRICO Alunos: Edivaldo Lopes Junior Leandro Arantes Yamamoto 1. Introdução teórica Para realizar o experimento com sucesso e garantir o entendimento de todos os presentes, precisaremos antes fazer um breve comentário teórico sobre as grandezas físicas que aparecerão conforme iremos apresentar o motor elétrico caseiro. 1.1. Campo Magnético É a região próxima a

profissional: Pesquisador, Professor e Consultor. Pesquisador: Pós-graduação na área de educação Física. Professor: Na área da graduação, trabalhando com os conceitos básicos dessa disciplina Consultor: Profissional que atua diretamente na área clínica com os atletas individualmente ou em grupo ( por exemplo, Brandão a psicóloga que acompanhou a seleção brasileira). A psicologia do esporte no curso de educação física, já faz parte da grade curricular há mais de vinte anos. (RUBIO,…

4 1. INTRODUÇÃO A física é o ramo da ciência, que estuda os fenômenos do dia-a-dia desde a simples evaporação da água ao surgimento do universo. É através das variações de temperatura, pressão e volume que a física busca compreender o comportamento e as transformações que ocorrem na natureza. É difícil delimitar os campos de estudo dessa ciência, pois a mesma está em contínuo crescimento e a cada dia descobrese algo novo a ser estudado pelos físicos. Atualmente, encontra-se dividida…