Kant E Espinosa ética Semelhança

51. Com o advento do pensamento neokantiano, que consistia no fenomenalismo, isto é, fatos suscetíveis de serem percebidos, fica excluída qualquer possibilidade de captar-se o absoluto, “ou a coisa em si” 52. Um ensinamento básico do pensamento de Kant é que só conhecemos na medida de nossa capacidade de apreensão, pois que (o que conhecemos) preexistem na captação do espírito, que preexistem do espírito. Aquilo que se amolda ao nosso espírito, transforma-se em experiência e daí, em…

presença interna.” KIERKEGAARD: O Desespero Humano FAZEM PARTE DESTA SÉRIE: VOLTAIRE MARX FREUD ARISTÓTELES SARTRE ROUSSEAU NIETZSCHE KEYNES ADORNO SAUSSURE PRÉ-SOCRÁTICOS GALILEU PIAGET KANT BACHELARD DURKHEIM LOCKE PLATÃO DESCARTES MERLEAU-PONTY WITTGENSTEIN HEIDEGGER BERGSON STO. TOMÁS DE AQUINO HOBBES ESPINOSA ADAM SMITH SCHOPENHAUER VICO KIERKEGAARD PASCAL MAQUIAVEL HEGEL E OUTROS SØREN AABYE KIERKEGAARD DIÁRIO DE UM SEDUTOR ∗ TEMOR E TREMOR ∗ O DESESPERO HUMANO …

contradições. Por um lado, o desafio social. A questão da distribuição das riquezas. Acesso à tecnologia. Por outro, as questões ambientais e, dentro dessas, marcadamente as questões climáticas. Temos, por outro lado, um conjunto de possibilidades éticas e humanas que nos dá grandes chances de transpormos e solucionarmos grande parte desses problemas. FIGURA 4 – GLOBALIZAÇÃO FONTE: Disponível em: <http://www.ricardopomeranz.com.br/ images/221_post.jpg>. Acesso em: 15 jul 2008. A!…

necessário o consentimento dos genitores. § 2º Instituições de pesquisa e serviços de saúde que realizem pesquisa ou terapia com células‑tronco embrionárias humanas deverão submeter seus projetos à apreciação e aprovação dos respectivos comitês de ética em pesquisa. § 3º É vedada a comercialização do material biológico a que se refere este artigo e sua prática implica o crime tipificado no art. 15 da Lei n. 9.434, de 4 de fevereiro de 1997. 2. O autor da ação argumenta que os…

(conforme Apolodoro), enquanto que Demócrito nasceu em 460-459 a.C.. O primeiro era de Mileto, e suas preocupações eram fundamentalmente cosmológicas, enquanto o segundo, de Abdera, contemporâneo e conterrâneo do sofista Protágoras, teve preocupações éticas e com a técnica. O motivo pelo qual são colocados juntos é a existência de um único corpus de doutrina reunido num conjunto de obras, conhecidas como da Escola de Abdera. Atribuem-se-lhe muitas viagens, numa das quais também…

excessivo para as notas de rodapé. A abundância destas é, em parte, compreensível, atendendo às razões que José Rebelo (1998) mobiliza para justificar o excesso das suas próprias notas de rodapé na sua tese de doutoramento: as notas, para além de razões éticas e ideológicas e pela natureza do trabalho científico, impõem-se antes de mais “por razões ligadas à própria lógica do texto” (37). Também no nosso caso, muitas das notas se assumem como “textos complementares, quando não como…

enfocadas sobre problemas do conhecimento, reformuladas 20 porém dialeticamente, redigidas num idioma de dificuldades técnicas proibitivas. Cada um recorreu, para seus propósitos, a legados filosóficos anteriores ao próprio Marx: Hegel, Espinosa, Kant, Kierkegaard, Schelling e outros. Ao mesmo tempo, cada escola dentro do marxismo ocidental desenvolveu-se em íntimo contato, muitas vezes em quase simbiose, com sistemas intelectuais contemporâneos de caráter não-marxista;…

enfocadas sobre problemas do conhecimento, reformuladas 20 porém dialeticamente, redigidas num idioma de dificuldades técnicas proibitivas. Cada um recorreu, para seus propósitos, a legados filosóficos anteriores ao próprio Marx: Hegel, Espinosa, Kant, Kierkegaard, Schelling e outros. Ao mesmo tempo, cada escola dentro do marxismo ocidental desenvolveu-se em íntimo contato, muitas vezes em quase simbiose, com sistemas intelectuais contemporâneos de caráter não-marxista;…

Materialidade Capitulo 1 Ciência e Arte………………………. 30 1.1 Relação da Arte com a Ciência…. 30 1.2 Transição do material para o imaterial……………………………... 32 1.3 Arte da participação versus arte da comunicação……………………….. 34 1.4 Novas dimensões éticas…………. 36 Capitulo 2 Forma e Matéria……………………. 40 2.1 Cultura e memória………………… 40 2.2 Propriedades visuais……………... 42 2.3 Espaço, tempo, mutação………… 44 2.4 Unidade de contrários……………. 46 Capitulo 3 Textura e Cor……………………….…

pesquisa, e qual o sentido que damos a esses termos. Tal definição permite, por exemplo, diferenciar o sentido que damos aos termos que delimitam provisoriamente nosso interesse de pesquisa frente aos usos comuns, assim como nos permite estabelecer as semelhanças e diferenças entre o sentido que damos a este ou aquele termo frente aos dados por outros autores às mesmas palavras. Abre-se, assim, o caminho para o exame sobre em que medida nossa definição é mais adequada aos nossos…