Justiça Socrates Seminario

Pensamento de filósofo(s), ou obra que o contém: Razão; sabedoria. Origem: Sócrates/Platão Objetivo: Pensar - Questionar “Ser enquanto ser” “Quem sou?” “O que é verdade?” Saber Universal Método: Ciência - Conhecimento Senso comum Cultura - costume Religião - doutrina DIREITO: Conjunto de normas ou leis que rege o convívio social com o dever de resolver conflitos, com efeitos de coerção, sansão, em busca da justiça aplicada de forma imparcial entre os envolvidos. 1…

Newton) Quando um corpo A exerce uma força FAB no corpo B, este exerce imediatamente uma força FBA em A de mesmo módulo, mesma direção e sentido contrário BIBLIOGRAFIA: http://www.portalsaofrancisco.com.br/ http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/seminario/newton/biografia.htm Biografia de Aristóteles Notável filósofo grego, Aristóteles (384 - 322 a.C.), nasceu em Estágira, colônia de origem jônica encravada no reino da Macedônia. Filho de Nicômaco, médico do rei Amintas, gozou de…

desvelou do “véu da ignorância” (lembre-se da Teoria da Justiça, de John Rawls) e o despertou, como Adão, para o conhecimento do Bem e do Mal. A partir do pensamento de Platão e Aristóteles, observamos que para os antigos gregos, por exemplo, não havia ainda uma pólis consolidada (um Estado propriamente dito) e um senso de justiça imparcial. Então, o crime de falsificação de moeda, por exemplo, era reprimido de forma mais violenta e direta, pois a justiça era um instrumento de controle…

alicerces desse fundamento: o grego antigo Sócrates e o alemão prussiano Kant. Sócrates foi chamado de “o fundador da moral”, porque a sua ética não se baseava apenas nos costumes das pessoas, mas também na convicção pessoal, adquirida através de um processo de consulta ao seu “demônio interior” (como ele dizia), na tentativa de compreender a justiça das leis (VALLS, 1994, p. 17). O grande sistematizador, entre os discípulos de Sócrates, foi Platão. O que mais o…

que é o Talmude? ... o Talmude, então é a forma escrita do que, na época de Jesus, foi chamado de Tradições dos Anciãos, e às quais ele faz alusões frequentes.” O rabino Dr. Louis Finkelstein, instrutor de Talmude, e posteriormente presidente do Seminário Teológico Judaico da América, escreve: “O Farisaísmo se tornou Talmudismo, o Talmudismo se tornou rabinismo medieval e o rabinismo medieval se tornou o rabinismo moderno. Mas ao longo dessas mudanças de nome, inevitáveis adaptações de…

filosofia e pela política logo cedo. Começou seus trabalhos filosóficos após estabelecer contato com outro importante pensador grego: Sócrates. Tornou-se discípulo de Sócrates por volta de 18 anos e o acompanhou durante cerca de 10 anos apendendo e conhecendo os problemas e as virtudes humanas. Depois de acompanhar todo o processo que condenou o seu mestre (Sócrates, acusado de corromper a juventude e de não acreditar nos "deuses", foi obrigado a beber o veneno cicuta, que o levaria à…

explicação do que foi ou é, e não uma simples descrição dos fatos tais e quais como eles ocorrem na realidade”. Siegel (2005:35) afirma que Sócrates foi o primeiro a colocar as questões fundadoras da ética: a indagação pelo motivo e pelo sentido dos atos, dos costumes e dos valores, ou seja, o questionamento pelo significado dos conceitos morais como: justiça, coragem, amizade, virtude, bem. O autor explana que ao longo da história da humanidade, a ética foi entendida como parte…

CURITIBA 2014 Introdução Este trabalho tem o objetivo de descrever a relevância do Movimento de Reconceituação para o Serviço Social, as lutas, discussões e seminários que levaram o serviço social a uma ruptura com o tradicionalismo. Falar sobre o primeiro Seminário do Movimento de Reconceituação e o Seminário de Metodologia do Serviço Social. Fazer uma reflexão crítica da teoria do serviço social, e suas correntes filosóficas no serviço social: Positivismo, fenomenologia e dialética

SEMINÁRIO FILOSOFIA E DIREITO 1 INTRODUÇÃO O PRESENTE ESTUDO EXPLICA DE MANEIRA SIMPLES E OBJETIVA OS CAPÍTULOS 31, 32 E 35 PERTENCENTES AO LIVRO “CURSO DE FILOSOFIA DO DIREITO” DOS AUTORES EDUARDO C. B. BITTAR E GUILHERME ASSIS DE ALMEIDA. • CAP. 31 – DIREITO E MORAL: NORMAS JURÍDICAS E NORMAS MORAIS • CAP. 32 – DIREITO E JUSTIÇA • CAP. 35 – DIREITO E ÉTICA: O COMPORTAMENTO HUMANO EM QUESTÃO 2 DIREITO E MORAL: NORMAS JURÍDICAS E NORMAS MORAIS 2.1 REGRAS MORAIS E…

8.1. – A cidade e seus problemas 8.2. – A questão ambiental urbana 8.3. – Violência urbana 9 – Movimentos sociais 9.1. - A sociedade em movimento 9.2.- Movimentos da sociedade em rede V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO Aulas expositivas e seminários com incentivo à participação dos alunos no questionamento e discussões. Deverão ser, sempre, sugeridos materiais de leitura adicionais, como forma de estimular/orientar o desenvolvimento pessoal dos alunos VI – AVALIAÇÃO…