Jung Mo Sung ética De Responsabilidade Solidaria

estimulando, sobretudo, o diálogo. O Ensino Religioso é , portanto, uma questão diretamente ligada à vida, e que vai se refletir no comportamento, no sentido que orienta a sua ética. PALAVRAS-CHAVE: educação, desenvolvimento, ser humano, educação religiosa, Estado, religiosidade, conhecimento religioso, interdisciplinar, diálogo, ética. SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................07 1…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão Pública - 1º Ano – 2º Bimestre Prof. Dante Bonette de Freitas Ética e Relações Humanas no Trabalho São Paulo / SP Junho / 2012 Autores: Adélcio Sá Meira – RA: 4312.786.623 Maria Ilsa Silva Nascimento – RA: 1299.952.245 Maria de Fátima C. Teixeira – RA: 4352.058.792 Solange Abreu Leonavas – RA: 4931.937.073 Valéria da Silva Braz – RA: 4926.912.241 SUMÁRIO Introdução.....................

visão que temos sobre as diferentes relações que estabelecemos com os outros. É exercitar nosso olhar, olhando por outras óticas e renovando a Ética de Comum-­‐Unidade no cotidiano. Creio que exercitando o olhar para além da superfície e das aparências, poderemos aperfeiçoar nossas …

COMPETÊNCIA SOCIAL E DIRIGIBILIDADE SOLIDÁRIA: PROPENSÃO DE HABILIDADES COGNITIVAS REDUZIDAS NO TRÂNSITO – ESTUDO DE CASO – TREINAMENTO INÉDITO. Desafio à superação de defasagem de conhecimento para aprovação teórica do DETRAN/PE iniciativa de inserção social Tiberio Melo de Araujo Administrador Escolar Email: tibério.aepe@hotmail.com 081.99261303 Sumário Resumo Pag

uma visão fragmentada da realidade e da gente mesmo. Saber-se Interdependente é antes de tudo, renovar a visão que temos sobre as diferentes relações que estabelecemos com os outros. É exercitar nosso olhar, olhando por outras óticas e renovando a Ética de Comum-Unidade no cotidiano. Creio que exercitando o olhar para além da superfície e das aparências, poderemos aperfeiçoar nossas Co-Opetências (competências compartilhadas) para ver o que há de comum na diferença, o que há de…

Ética e Responsabilidade Social É preciso refletir sobre o papel social de cada um. O ser humano precisa construir o seu novo ser. Atualmente, temos um grande desafio na vida: construir o nosso ser com espírito ético, fraternal e voltado para o resgate de uma segurança social. A realidade nua e crua: dois terços da população mundial vivem em condições de pobreza absoluta e cerca de vinte por cento desse contigente passa fome. Isso mesmo, FOME! Sabemos que o número de pobres é um…

mudado, aprender a reconhecer seus limites, valorizando suas potencialidades e principalmente fortalecer sua identidade como filho de Deus, é fator fundamental. O terceiro capítulo trata do cuidado com o próximo, e para tal, requer envolvimento, responsabilidade e, sobretudo, amor, que assiste a pessoa na sua totalidade. Também, disposição, doação e uma escuta atenciosa, pois em diversas situações, o indivíduo não necessita de grandes movimentos de cuidado, apenas, sentir-se amado e ter…

INTRODUÇÃO Educar no século 21 é um permanente desafio rumo à construção de um cotidiano, onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da ética e cidadania. Por isso, neste atual contexto da globalização das relações econômicas, politicas e culturais e da acelerada mudança tecnológica, conhecer tornou-se uma necessidade (MORIN,2000). As diversas situações do mundo de hoje estão transformando o mundo no século XXI. O processo de mudanças econômicas, politicas e sociais vem se…

reeducativos. A melhor opção seria o castigo e a disciplina, pois o comportamento seria uma opção racional e livre. Mesmo reconhecendo que a situação de dificuldade é resultado de uma relação conflitante entre o sujeito e o meio, coloca-se a responsabilidade na pessoa e não na 13 relação. Não se apresenta um plano preventivo, nem individual nem social. Esquecem as causas e se atua apenas sobre as conseqüências. É necessário apontar que os estabelecimentos de controle estão…

crítica e humanizadora. Palavras-chave: profissionais da educação. Tecnologias. Conhecimentos. 1 INTRODUÇÃO Educar no século 21 é um permanente desafio rumo à construção de um cotidiano, onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da ética e cidadania. Por isso, neste atual contexto da globalização das relações econômicas, politicas e culturais e da acelerada mudança tecnológica, conhecer tornou-se uma necessidade (MORIN,2000). As diversas situações do mundo de hoje…