Jogo das cores proibidas - vygotsky

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - ICH GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY Pesquisa elaborada por meio da aplicação do jogo das cores proibidas em crianças de 5 a 8 anos, a análise dos resultados foi baseada nas teorias de Lev Vygotsky; trabalho do curso de Psicologia da Universidade Paulista - UNIP. ALUNA/ RA: Luana Karina da silvaRA: ORIENTADORA: Ana Clara Manhães Mendes Novembro de 2011, Brasília - DF. SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................Pág. 04 METODOLOGIA.............................................................................................................Pág. 05 RESULTADOS ................................................................................................................Pág. 05 CRIANÇA 01........................................................................................................Pág. 05 CRIANÇA 02........................................................................................................Pág. 07 CRIANÇA 03........................................................................................................Pág. 08 CRIANÇA 04........................................................................................................Pág. 09 CRIANÇA 05..............................................................................................

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Jogo das cores proibidas Vygotsky SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Jogo das cores proibidas Vygotsky ALUNOS: Camilla Ferreira Campos R.A. B833530 Carollyne Rodrigues de Oliveira R.A.T15872-9 Daniel Leonardo Morgado R.A C308BA-3 Emily Camila Gomes Mercês R.A C23DAI-5 Naiara…

UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO BRUNA ALMEIDA EMILIANE DIAS ISABEL SILVA MATILDE MARCHESINI MIRCELY CASELLATO NATALIA GONÇALVES JOGO DAS CORES PROIBIDAS – VYGOTSKY Bauru 2013 BRUNA HLAWENSK EMILIANE DIAS ISABEL SILVA MATILDE MARCHESINI MISERLY CASELLATO NATALIA GONÇALVES JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY Relatório de pesquisa Jogo das cores proibidas Vygotsky apresentado na disciplina de Infancia sob. A persp. Do Desenvolvimento Humano do…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - ICH GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESTENIO MIRANDA ALVES RA: A6197H-9 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 24 de Novembro de 2011, Brasília - DF. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - ICH GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESTENIO MIRANDA ALVES RA: A6197H-9 JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY…

UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO CAROLINE PAIXÃO, DANILO RIBEIRO DA SILVA, GEOVANA CARDOSO, MARIA LUISA ALMEIDA. JOGO DAS CORES PROIBIDAS Atividade de Campo BAURU 2014 CAROLINE PAIXÃO, DANILO RIBEIRO DA SILVA, GEOVANA CARDOSO, MARIA LUISA ALMEIDA. JOGO DAS CORES PROIBIDAS Atividade de Campo Atividade de campo realizado com base no jogo das cores proibidas, de Vygotsky, dedicado…

Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação jogo das cores proibidas – vygotsky alessandra c.b. arrigoni – ra: a728gi-7 Adão henrique venâncio- ra: RA- BO28IE-0 São José do Rio Pardo 2013 Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação jogo das cores proibidas – vygotsky alessandra c.b. arrigoni – ra: a728gi-7 Adão henrique…

Introdução O jogo das cores proibidas foi criado por Vygotsky, propõe investigar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos na realização do jogo. Para entender o desenvolvimento das funções psicológicas superiores que são responsáveis pela organização mental de um indivíduo, Vygotsky agrega mecanismo psicológicos mais complexos e sofisticados de um organismo. O indivíduo não é compreendido apenas como sendo mente e corpo, mas é também influenciado pelo meio que…

.....................................................................................................x 4. Resultados ...................................................................................................................x 5. Anexos ...................................................................................................................x 5.1 Etapas do jogo…

esse processo, através dos três desenhos apresentados durante a atividade. O presente trabalho pretende observar a habilidade das crianças na utilização de signos e instrumentos perante a realização do Jogo das cores proibidas. Para Vygotsky desde o nascimento da criança o aprendizado está relacionado ao desenvolvimento e é um aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas e especificamente humanas.O ser humano cresce…

JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY 1 - Objetivos: Verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos culturais como auxiliares na lembrança (memória) de instruções em situações de jogos; Observar a existência e a freqüência da fala egocêntrica usada pela criança na tentativa de dirigir e organizar suas ações; Observar como a capacidade das crianças de memorizar instruções, oferecidas em três situações de jogo, vai se construindo no decorrer de seu…