Jj Veiga

METALURGICA ORIENTE S A AV JACU-PESSEGO/N.TRABALHADORES 12700 CIBRACO S A INDUSTRIA E COMERCIO R HADDOCK LOBO 12700 INGERSOLL DRESSER PUMPS DO BRASIL IND E COMERCIO LTDA LIBERDADE 12700 GHENIAL FABRICA DE MOVEIS E ESTOFADOS LTDA AV AMADOR BUENO DA VEIGA 12700 COMPANHIA TEXTIL DE CASTANHAL AV CARIOCA 12700 ELKA PLASTICOS LTDA AV CASA VERDE 12700 LERMA INDUSTRIA E COMERCIO LTDA R AMEDEA CENTINI 12700 SERVALUX ARTEFATOS DE MADEIRA LTDA R GIUSEPPE ADAMI 12700 PLANALTO INDUSTRIA DE ARTEFATOS…

Banca Examinadora: _____________________________________ Prof. Loreci João Borges, Dr Orientador ________________________________________ Prof. Fernando Guerra, M.Sc. Co-orientador _________________________________________ Prof. Alexandre Zoldan da Veiga, M.Sc. 4 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, que está em tudo que fazemos e sempre olha por todos nós; A minha família que foi quem sempre me apoiou e sei que vai estar sempre do meu lado em qualquer momento da minha vida; Aos…

novos mtodos para facilitar a aprendizagem e criar laos de amizade entres todos envolvidos no processo, tornando dessa forma o decorrer do ano letivo no algo repetitivo mas criativo e inovador. REFERNCIAS VEIGA, Ilma Passos da. Projeto politico-pedaggico da escola uma construo coletiva.In VEIGA, Ilma Passos da ( org. ). Projeto politico-pedaggico da escola uma construo possvel. Campinas Papirus, 1998. P.11-35 PAGE PAGE 3 Sistema de Ensino Presencial Conectado educao fisca uellington silva

devem ser seguidos pela escola. Por isso preciso tornar o PPP um documento vivo onde todos tenham acesso para que possa p-lo em prtica. REFERNCIAS VEIGA, Ilma P. Alencastro (Org.)Projeto poltico-pedaggico da escola uma construo possvel. 28 ed. Campinas Papirus, 2010. LUCKESI, C. C.Avaliao da aprendizagem escolar. 7 ed. So Paulo Cortez, 1998. VEIGA, Ilma P. Alencastro (Org.)Projeto poltico-pedaggico da escola uma construo possvel. 28 ed. Campinas Papirus, 2010. GADOTTI, Moacir ROMO.…

Faculdade Escritor Osman da Costa Lins - FACOL. Vitria de Santo Anto - Pernambuco Brasil AAKER, David Austin. Criando e administrando marcas de sucesso. So Paulo Futura, 1996. ALARCO I. Formao contnua como instrumento de profissionalizao docente. In Veiga, I.P.A. (org.). Caminhos da profissionalizao do magistrio. Campinas, Papirus, 1998, p.99-122. BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996 GADOTTI, M. Perspectivas atuais da educao. Porto Alegre Artes Mdicas, DEMO, Pedro.…

como a instituio est e onde pretende chegar. Ao elaborar o ppp devemos ressaltar a importncia dos alunos, professores, supervisores, secretrios, serviais, os demais servidores da escola e a comunidade. De acordo com Ilma Passos Alencastro Veiga 14 edio Papirus, 2002 Todo projeto supe rupturas com o presente e rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortvel para arriscar-se, atravessar um perodo de…

fundamentaro as finalidades da Unidade Escolar, e principalmente a sua estrutura organizacional e instncias de deciso, a organizao administrativa e pedaggica, os contedos curriculares, os contedos, os procedimentos didticos e culturais. De acordo com Veiga (1995, p. 18) a busca da gesto democrtica inclui, necessariamente, a ampla participao dos representantes dos diferentes segmentos da escola nas decises/aes administrativo-pedaggicas ali desenvolvidas. Consideraes finais Assegurar uma…

pedaggico, o acompanhamento das aes, a avaliao e utilizao dos resultados, com a participao e envolvimento das pessoas, o coletivo da escola, pode lev-la a ser eficiente e eficaz. Da a notria nfase dada pelos mecanismos legais escola democrtica. Conforme Veiga o PPP tambm um instrumento que identifica a escola como uma instituio social, voltada para a educao, portanto, com objetivos especficos para esse fim. (p. 13, 2002). coNCLUSO preciso compreender que, nas sociedades humanas,…

responsvel. Projeto vem do latim projectus, que significa lanar para adiante. Politico refere-se a cincia ou arte de administrar. O projeto politico pedaggico um documento legal e politico que define a identidade e a misso da escola.(SAVIANI apud VEIGA et al., 1995,p.13) Nesse documento deve ser colocado tudo que a escola pretende atingir, metas, objetivos, etc. um documento elaborado pela escola e deve ter a participao de todos diretor, professores, alunos, pais e comunidades, tem que…

educao. 4. Ed. So Paulo Cortez, 2000. MACEDO, L. Os jogos e sua importncia na escola. Cadernos de pesquisa, 93, p. 5-10, 1995. PAGE PAGE 3 Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia weverton jesus veiga JOGOS NA EDUCAO INFANTIL Jaru 2014 weverton jesus veiga JOGOS NA EDUCAO INFANTIL Trabalho de pedagogia apresentado Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a obteno de mdia bimestral na disciplina de Ensino de Arte e…