Jaime Robredo

instituições, como atestaram alguns estudos sobre currículos de formação bibliotecária2 . Veja, por exemplo, estudos sobre o currículo mínimo e a educação profissional para biblioteconomia realizados nas décadas de 70 e 80 tais como Lemos (1973), Robredo et alii (1984) e outros. 2 50 Ci. Inf., Brasília, v. 30, n. 2, p. 47-63, maio/ago. 2001 O periódico Ciência da Informação na década de 90: um retrato da área refletido em seus artigos Na figura 6, estão também dados…

Informação e as Redes. GUINCHAT, Claire. Introdução Geral Ás Ciências da Informação e Documentação.  Resumo. 4 ª AULA • Capítulo 1 – Arquivologia, Biblioteconomia, Documentação, Museologia como Domínios de Aplicação da Ciência da Informação. ROBREDO, Jaime. Documentação de hoje e de amanhã: uma abordagem revisitada e contemporânea da ciência da informação e de suas aplicações biblioteconômicas, documentárias, arquivísticas e museológicas. 4ed. revista e ampliada. Brasília: Edição…

experiência espiritual, somos seres espirituais vivendo uma experiência humana.” Teilhard de Chardin Bibliografia: 1. Artigo: As Antinomias da Globalização - Adriano Duarte Rodrigues 2. Artigo: Ciência da Informação e Filosofia: reflexões - Jaime Robredo 3. A Era da Informação: economia, sociedade e cultura - Manuel Castells 4. Filosofia da Informação: Alguns problemas fundadores - Fernando Ilharco 5. Introdução ao Pensamento Filosófico – Karl Jaspers

própria Gestão da Informação e do Conhecimento, é fundamental compreender o significado de dado, informação e conhecimento. O termo ‘dado’ pode ser considerado como um item ou apontamento de algo, sem uma significância determinada. Oliveira (1997) apud Robredo (2003, p.2) afirma que “dado é qualquer elemento identificado em sua forma bruta, que por si só não conduz a uma compreensão de determinado fato ou situação”. Se agrupado adequadamente, considera-se que seja uma informação, pois…

pessoas/usuários encontrem seus caminhos pessoais para o conhecimento. (CAMARGO & VIDOTTI, 2006, p. 106) Segundo Robredo (2008 p. 117) “Em sua obra Information Anxiety 2, Wurman (2001) – cuja tradução foi publicada no Brasil em 2005 – declara, em duas rápidas passagens, ter introduzido a expressão „arquiteto da informação‟ (information archited) em 1996(...)”. Naibitt (1989) apud Robredo (2008) afirma que “Richard Saul Wurman, formado em arquitetura de edificações, tornou -se o…

Cap. 22, p. 401-416. PIAGET, Jean. O Nascimento da Inteligência na Criança. Rio de Janeiro, Zahar, 1979. _______. Problemas de Psicologia Genética. São Paulo, Florense,1973. _______. Sobre Pedagogia. São Paulo, Casa do Psicólogo, 1998. ROBREDO, Jaime. Indexação e Recuperação da Informação na Era das Publicações Virtuais. Comunicação e Informação, v.2, n. 1, p. 83-97, jan./jun. 1999. VYGOTSKY, Lev S.. A Formação Social da Mente. São Paulo, Martins Fontes, 1998. 190p. ______…

estudos críticos condensados sobre determinados aspectos de interesse e relevância, que facilitem ao tomador de decisão ou ao cliente, uma visão rápida e abrangente do estado dos conhecimentos, num determinado momento, sobre um certo assunto (Robredo & Cunha, 1986, p.9-10). Enc. Bibli: R. Eletr. Bibliotecon. Ci. Inf., Florianópolis, n. esp., 1º sem. 2004 20 Organização e Armazenamento da Informação Necessidade de Informações Produtos e Serviços de Informação…

CAFE, L. Organização da informação ou organização do conhecimento? In: IX Enancib, 2008, São Paulo. Anais do IX Enancib. Brasília : ANCIB, 2008. BRÄSCHER, M.; CARLAN, E. Sistemas de Organização do Conhecimento: Antigas e Novas Linguagens. In: Jaime Robredo; Marisa Bräscher (Orgs.). Passeios no Bosque da Informação: Estudos sobre Representação e Organização da Informação e do Conhecimento. Brasília-DF: IBICTI, 2010, 335 p. ISBN: 97885-7013-072-3. Capítulo 8, p. 147-176. Edição…

processo de classificação. A representação gráfica evidencia a identificação do grupo temático a que pertence cada termo e possibilita, com facilidade, o estabelecimento de categorias, através da aplicação da característica como princípio de divisão. Robredo (2005) refere-se a esses instrumentos de organização do conhecimento, como ajuda para definir a estrutura do tesauro. A utilização do mapa conceitual para o estabelecimento das categorias do tesauro, objeto deste estudo, ocorreu em…

temporária, transitória, talvez mesmo efêmera; enquanto o conhecimento é um estoque, a informação é um fluxo de mensagem. De qualquer maneira ambos se relacionam, “todo conhecimento começa por algum tipo de informação e se constitui em informação” (ROBREDO, 2003), ocorre na esfera da cultura e está articulado à significação de mundo, portanto à produção de sentidos. A construção do conhecimento, pois, permite a vida em sociedade e a cultura é a própria expressão da vida social. Vê-se…