Introdução à ética Aula Tema 1

DE INSTRUÇÃO: 04 e 05 de agosto de 2010 CARGA HORÁRIA: 20 h/a RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA COMUNICAÇÃO I – INTRODUÇÃO Local Período Conteúdo ministrado II – DESENVOLVIMENTO DA INSTRUÇÃO Conteúdo das unidades Local das instruções Participação dos alunos Aspectos Positivos Aspectos a melhorar III – CONCLUSÃO RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA COMUNICAÇÃO I – INTRODUÇÃO A preparação de palestrantes para o Projeto Segurança Pública: Trânsito com Cidadania, do Departamento…

PROFISSÕES 2015 Aula Inicial Plano de Aula 11 Apresentação Apresentaçãodo doProfissional Profissional 22 Apresentação Apresentaçãoda daDisciplina Disciplina 33 Plano Planode deAula Aula 44 Comentários ComentáriosGerais Gerais 55 Bibliografia Bibliografia Professor Atuações • Experiência de 17 anos na Indústria, atuando como Gerente de Produção Eletrônica em multinacional do segmento de eletro eletrônica. • Professor PEB II no Estado de São Paulo, ministrando aulas de…

Relatório de Estágio – Magistério / Normal de Nível Médio. UTA – Didática, No curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro Associado: São Matheus. SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.............................................................................................................01 2. A ESCOLA…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CASSIANE MARIA CHIAMULERA TEMAS TRANSVERSAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Carlos - SC 2009 CASSIANE MARIA CHIAMULERA TEMAS TRANSVERSAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Profª. Sandra Regina dos Reis Rampazzo Tutor…

Tema: A Ética baseia-se em uma filosofia de valores compatíveis com a natureza e o fim de todo ser humano, por isso, "o agir" da pessoa humana está condicionado a duas premissas consideradas básicas pela Ética: "o que é" o homem e "para que vive", logo toda capacitação científica ou técnica precisa estar em conexão com os princípios essenciais da Ética. (MOTTA, 1984, p. 69) Aluna: Kátia Aparecida de Oliveira …

Fernanda Henriques Joaquim Neves Vicente Maria do Rosário Barros Homologação 22/02/2001 1 ESTRUTURA DO PROGRAMA 1ª PARTE - Introdução 3 Natureza da disciplina de Filosofia e sua integração no currículo 3 • Do Ensino Secundário 3 • Da Filosofia no Ensino Secundário 4 • Da presente reformulação do Programa de Filosofia 5 2ª PARTE - Apresentação do Programa 1. Finalidades 2. Objectivos Gerais 8 8 9 • No domínio cognitivo …

Sociológicos Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Pautar-se por princípios da ética democrática: responsabilidade social e ambiental, dignidade humana, direito à vida, justiça, respeito mútuo, participação, responsabilidade, diálogo e solidariedade.  Orientar escolhas e decisões em valores e pressupostos…

de mundo e a participação efetiva nos processos sociais.” (BRASIL, 2009, p.5) Portanto, este documento apresenta os fundamentos teóricos, metodológicos e didático-pedagógicos, da proposta do curso, que serão passados em sala de aula. 1. Identificação do Curso O presente documento possui o projeto pedagógico do curso de Assistente Administrativo que será dado no CPM. 2. Objetivo Desenvolver os conhecimentos teóricos e práticos necessários para…

Soares de Oliveira que, permitiu que as aulas fossem acompanhadas e ajudou em tudo o que foi possível. Ao orientador Roney Wagner Vieira, a tutora Daniela Lara e todos os funcionários da UFLA envolvidos na disciplina. A todos os colegas que sempre estiveram prontos para ajudar no possível. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO …..................................................................................................................... 1 2…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 7ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…