Introdução A Psicopedagogia Institucional

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009. 2 ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA Relatório Monográfico apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, para a obtenção do título de especialista em…

TESTES PROJETIVOS Queli Lopes Graciano da Costa Professora Lilia Zieger Faculdade Cenecista de Osório – CNEC Osório Psicopedagogia Clínica e Institucional 23/06/2012 RESUMO As técnicas projetivas são amplamente utilizadas nos mais variados contextos, com o objetivo de compreender aspectos da personalidade encobertos, latentes ou inconscientes. Isto é possível a partir da análise da maneira como o indivíduo percebe e interpreta o material do teste, ou produz uma determinada tarefa,

Salvador 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO 04 3. CONCLUSÃO 06 REFERÊNCIAS 07 1. INTRODUÇÃO De acordo com a Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA) o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade), é um transtorno neurobiológico, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida

1. INTRODUÇÃO A Psicopedagogia é uma área de competência multidisciplinar, que envolve contribuições científicas das áreas do conhecimento como Psicologia, Neurologia, Pedagogia, Psicolinguística e Psicomotricidade. O profissional que atua como psicopedagogo clínico precisa analisar os sintomas apresentados pelo indivíduo, levando em conta seus aspectos físico, emocional, social e cultural, bem como as relações, tanto com o ambiente familiar, como o escolar e o social.…

ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA DANIELA KELLETER PACHECO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA ATUALIDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES Vila Velha (ES) 2015 DANIELA KELLETER PACHECO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA ATUALIDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Escola Superior Aberta do Brasil como…

Especialização em Psicopedagogia José Edvando Anastácio Ferreira O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR A REALIDADE ENTRE A PRÁTICA E O DISCURSO DOMINANTE. Sobral – 2009 José Edvando Anastácio Ferreira O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR A REALIDADE ENTRE A PRÁTICA E O DISCURSO DOMINANTE. Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em…

fundamental, psicopedagogia. ABSTRACT: This article discusses the difficulties of being a student and having high ability / gifted a room elementary school, the lack of stimuli and understanding of teachers, psychologists and family, basements and their legal rights. KEYWORDS: High skills, basic education, educational psychology. ¹Pedagogia Universidade Fundação Tocantis Pós-graduação Didática e Metodologia do Ensino Superior Email: profatima10@yahoo.com.br…

UNIVERSIDADE IGUAÇU CURSO: PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA I PROFESSORA: A ARTE DE EDUCAR E OS DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA Aluno:..................................... PORTO FELIZ 2005 A ARTE DE EDUCAR E OS DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA “Não treine os jovens para aprenderem através

fazer uma abordagem sobre a educação e a importância do psicopedagogo diante da instituição escolar.Palavras chave: Aluno. Aprendizagem. Psicopedagogia.1 - Introdução O presente estudo está centrado na importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem. Começamos a interessar pela presente temática logo que ingressamos no curso de psicopedagogia, ao perceber o quanto a educação de qualidade é importante na formação do cidadão. Essa convicção se consolidou logo ao…

Epistemologia Genética, Psicanálise a Psicopedagogia Neuropsicologia e Psicopedagogia: do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Professores: Maria Marta Mazaro Balestra, Árbila Luiza Armindo Assis e Carlos Mosquera. DELMIRO GOLVEIA - AL 2009 SUMÁRIO…