Introdução A Leitura

em apresentações formais. Tudo depende do público. V- Fazer muitas leituras durante a apresentação pode torná-la cansativa; é importante ser sucinto nesses casos. São consideradas corretas as afirmações: Resposta Selecionada: Correta a) I, III e V. Resposta Correta: Correta a) I, III e V. Feedback da resposta: As afirmações consideradas corretas são, I, III e V. Com base na leitura da unidade, persuasão são os ideias sugeridas no texto, com…

Marcos Bagno, Luiz Percival Leme Britto Neiva Maria Jung, Esméria de Lourdes Saveli Maria Marta Furlanetto Práticas de letramento NO ENSINO leitura, escrita e discurso Organização: DJANE ANTONUCCI CORREA PASCOALINA BAILON DE OLIVEIRA SALEH EDITOR: Marcos Marcionilo CAPA E PROJETO GRÁFICO: Andréia Custódio C ONSELHO EDITORIAL : Ana Stahl Zilles [Unisinos] Carlos Alberto Faraco [UFPR] Egon de Oliveira Rangel [PUCSP] Gilvan Müller de Oliveira [UFSC, Ipol]…

questões de estratégias para a boa leitura e a escrita, aborda planejamentos essenciais para fazer uma pesquisa e consequentemente fazer uma produção de texto, com facilidade e naturalidade. Foi possível esclarecer a importância da leitura, escrita e a pesquisa, onde os mesmos estão totalmente ligados uns aos outros, um necessita do outro para obter sucesso. Palavras-chave: Leitura. Escrita. Pesquisa. 1 INTRODUÇÃO Tendo em atenção à importância da leitura e a escrita para…

IZAURA HIGA PROFESSORAS: ROSANA DAS G. SILVA MOURA ELEONICE SILVA DUTRA JIANNI DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA [pic] VIAJAR PELA LEITURA Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos.

REGIONAL – METRO III UNIDADE CURRICULAR MÓDULO DISCIPLINA TURMA C. H. Total POLO – CARMELA DUTRA 9 – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA I FILOSOFIA 10 Objetivos Gerais da Unidade Contextualizar historicamente o nascimento da Filosofia na Grécia. Apresentar os vínculos da atividade criadora filosófica com outros domínios da criação, como a ciência e a arte. Introduzir a relação essencial entre pensamento e vida. Tempo Estimado Objetivos e Padrões de Desempenho Seção/Temática Estratégias

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO MUNDO ACADÊMICO Poços de Caldas Abril, 2015 Hugo Leonardo Pinheiro Silva A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO MUNDO ACADÊMICO Trabalho apresentado como parte da __ª Avaliação oficial da disciplina da Prof.ª Jussara Gallindo, 1º semestre de 2015, turma 15-B, noturno, como requisito parcial para aprovação na matéria de Metodologia. Professora: Jussara Gallindo. Poços de Caldas Abril, 2015 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 04 2- DESENVOLVIMENTO 04

Projeto de intervenção Responsável: Natacha Pollianne Pereira Brito, Pedagoga formada pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora – CES/JF sumário 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 3 2. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................. 4 3. OBJETIVOS .......................................

ENCN1A 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Engenharia Civil Período Letivo: 2º/2014 Disciplina: Leitura e Produção de Textos 1º Semestre Docente(s): Leniomar Oliveira Morais Carga horária semestral: 60 h/a 2. EMENTA APROVADA NO PPC: Leitura ativa, analítica e crítica de texto. Planejamento e produção de resumos, resenhas críticas e textos dissertativos-argumentativos. Relação interpessoal no processo de comunicação, leitura multimodal. 3. OBJETIVOS: 3.1. Geral: Desenvolver as competências e…

Aula Prática AT – Aula Teórica Semana Aula Data Temas de Estudo Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula Prática 06/02/13 Apresentação do plano de ensino; Discussão do que é a disciplina. Turma A Introdução à Ciência do Solo, Geologia e Mineralogia. Apresentação do plano de ensino; Discussão do que é a disciplina. Turma B - Procedimentos Procedimentos, instrumentos metodológicos: e situações de critérios de Peso aprendizagem…

OUTUBRO – 2013 SÃO PAULO/SP SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................................................................3 2.Objetivo geral...........................................................................................................................3 3. Objetivos específicos..............................................................................................................3 4. Justificativa..............