Introdução A Filosofia Da Educação Platão

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru – PE. Professor: José Maurício Aluno: Leandro Inácio dos Santos Silva Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Licenciatura Plena em Filosofia - IV - Período TEIXEIRA, Evilázio F. Borges. A educação do Homem segundo Platão 2ª Edição - São Paulo: Paulus, 1999. A EDUCAÇÃO DO HOMEM SEGUNDO PLATÃO INTRODUÇÃO O presente livro do autor Evilázio F. Borges Teixeira é composto por quatro capítulos, que apresentam a percepção…

Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais – FAFIC Curso de Ciências Sociais Withaynara Kalirianne Santos de Farias Souza PLATÃO - VIDA E OBRA Mossoró 2014 Withaynara Kalirianne Santos de Farias Souza PLATÃO - VIDA E OBRA Fichamento apresentado à disciplina Introdução a Política do Curso de Ciências Sociais da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais – FAFIC, para obtenção de nota. Mossoró 2014 …

01 -Introdução ………………………………………………………….…………. 03 02- Biografia de Platão .................................................................................. 04 03- Idéias de Platão para a educação .................................................... 05 04- Mito da caverna ............................................................................. 06 05- Analise do texto segundo Platão ..................................................... 07 01 - Introdução Platão Importante

INTRODUÇÃO Platão é um dos filósofos mais influentes de todos os tempos e um grande escritor: seu pensamento domina a filosofia crista e medieval até a recepção do aristotelismo. Uma citação do tributo de Aristóteles à memória de Platão serve como mais um apreço: "Por sua maneira de viver" , disse o maior de seus discípulos, e "por seu método de filosofar, pôs diante da humanidade a clara conclusão de que a busca da felicidade é a mesma coisa que a busca da excelência" . Platão…

A FILOSOFIA E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. O QUE É FILOSOFIA E QUAL SUA UTILIDADE NO DESENVOLVIMENTO OGNITIVO 1.1. O QUE É A FILOSOFIA? 1.2. COMO NASCEU A FILOSOFIA? 1.1.2. Mito e filosofia 1.3. PHILOS E SHOFIA 2. CONTEXTO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA NA GRÉCIA CLÁSSICA 2.1. INTRODUÇÃO 2.2.1. Etimologia da palavra pedagogia 2.2.2. Passagem da cultura dos nobres guerreiros para cultura das letras 2.2.3. A educação de Esparta…

– INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO RUTH MARA LAGASSA DE OLIVEIRA CUZZUOL PESQUISA BIBLIOGRAFICA ACERCA DE PLATÃO DE ATENAS SERRA 2012 RUTH MARA LAGASSA DE OLIVEIRA CUZZUOL PESQUISA BIBLIOGRAFICA ACERCA DE PLATÃO DE ATENAS Trabalhado apresentado ao Instituto de Educação do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Teologia da Disciplina Filosofia da Religião. Orientador: Prof. Edmilsom Viera de Melo. SERRA 2012 3 Sumário…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS Pedagogia – Segundo Semestre Filosofia da Educação Por que Aprender Filosofia Na verdade pra mim filosofia não é uma coisa que se aprende, é possível apenas desenvolver a capacidade de expressar pensamentos e ideias de uma perspectiva própria. Refletindo sobre a imagem citada na atividade chego a ideia de que ela nada mais é do que a resposta a pergunta que se segue. Por que eu preciso aprender filosofia? Pra ser capaz de quebrar as…

A palavra filosofia é de origem grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim a filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama, isto é, daquela que deseja o…

“A filosofia da educação como questionamento das bases educacionais” FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Não há como educar fora do mundo.…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS [CONTEÚDO COMPLETO] INSTITUTO SUPERIOR DE FILOSOFIA Disciplina: Introdução à Filosofia Prof. Dndo. Luciano Duarte da Silveira (ISF/UCPel) e-mail: luciano.ucpel@gmail UNIDADE I – CONTEÚDO PARA A PRIMEIRA AVALIAÇÃO Conhecimento e tipos de conhecimento Conhecimento – Relação estabelecida entre um sujeito consciente e um objeto. Há dois elementos fundamentais: sujeito (quer conhece, intencional), e o objeto a ser conhecido (passivo), processo pelo qual o sujeito se