Introdução A Estudo Da Reta No Espaço

com Geometria tem por objetivo capacitar o aluno a analisar e compreender melhor o espaço que o rodeia, tornando-o apto a codificar as imagens, fazer, compreender as comunicações visuais que encontra no seu cotidiano. São essas habilidades que darão ao indivíduo a possibilidade de ler as representações pictóricas que costumam aparecer em um mapa, na planta de uma cidade, de uma estrada, de um bairro. O estudo do espaço e forma também permite estabelecer conexões entre a Matemática e as…

Capítulo 1: Introdução à Física O que é a Física? A física(grego Physis) é a ciência que estuda a natureza e os seusfenômenos. A física tem como maior objetivo criar modelos quereproduzam os fenômenos naturais.Para se chegar a um modelo em definitivo, é necessário partir demodelos mais simples que analisam apenas a essência doproblema. Gradativamente, o modelo recebe características cadavez mais próximas do real até se chegar ao entendimento total doproblema. Vejamos um exemplo:Na…

da disciplina Física Geral e Experimental I sob supervisão do Professor Jilvan Lemos de Melo. Cruz das Almas/BA 21 de abril de 2015 SUMÁRIO 1. RESUMO ………………..………………………….………………….pg.04 2. OBJETIVO ……………………………………………...…..……….....pg.05 3. INTRODUÇÃO ..............................................................................pg. 06 4. MATERIAIS UTILIZADOS.………………………………..……...…...pg.08 5. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL…………………….…….…….pg.09 6. RESULTADO…………………………………………...…..………......pg.10…

Mostraremos um breve contexto histórico do surgimento dos estudos deste movimento e quem foi seu criador e porque ele ainda é utilizado até hoje. A partir dos dados experimentais obtidos, analisaremos a sua velocidade média, construiremos dois gráficos, o primeiro da variação da posição em função do tempo para um melhor entendimento, e o outro da velocidade em função do tempo. Esse relatório tem como objetivo comprovar, por meio deste experimento e pelo estudo do mesmo, que a velocidade…

Sorocaba, 26 de Setembro de 2013 1. INTRODUÇÃO Cinemática é a parte da Mecânica que descreve o movimento, determinando a posição, a velocidade e a aceleração de um corpo em cada instante. Tempo é uma noção aceita sem definição, fundamental na descrição de qualquer movimento. Os corpos em estudo, denominado móveis, são considerados pontos materiais. Ponto material é um corpo cujas dimensões não interferem no estudo de determinado fenômeno. Posição numa trajetória

coordenadas geométricas, se baseia nos estudos da Geometria através da utilização da Álgebra. Os estudos iniciais estão ligados ao matemático francês René Descartes (1596 -1650), criador do sistema de coordenadas cartesianas. Os estudos relacionados à Geometria Analítica datam seu início no século XVII, Descartes, ao relacionar a Álgebra com a Geometria, criou princípios matemáticos capazes de analisar por métodos geométricos as propriedades do ponto, da reta e da circunferência,…

Uruguai e das Missões 2 e 3 nilce.scheffer@uffs.edu.br 1; danielaveroneze@uricer.edu.br 2; merielen@uricer.edu.br 3 Resumo Apresenta-se um estudo referente à exploração de conceitos de Geometria Analítica com o software gratuito GeoGebra, que tem por objetivo promover uma reflexão a respeito da formação do professor de matemática e da introdução das Tecnologias da Informação e Comunicação-TIC na sala de aula, além de uma discussão e reflexão de atividades exploratórias, que…

Figura I – Modelo esquemático do experimento. 3. Introdução Teórica: A determinação da aceleração da gravidade a partir de um experimento de queda livre está relacionada aos estudos de corpos em queda realizada no século XVII pelo físico Galileu Galilei. Nesses estudos, somando-se as comprovações existentes de que corpos em queda realizam um movimento uniformemente variado, acrescentou-se com os estudos desse físico a independência da característica do corpo na realização desse

Geometria Métrica Espacial Índice Introdução............................................................... 3 Geometria Espacial................................................. 4 Prismas e Cilindros................................................. 5 Pirâmides e Cones................................................... 10 Esfera e suas Partes................................................. 16 Conclusão................................................................ 19 Bibliografia

SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO…………………………….................................……………..............3 II. ETAPA 1.........................................................………………………....…..……....…....5 III. ETAPA 2..................................……………………………………...……..…………...6 IV. ETAPA 3.........………………………………………………………...…..…………....7 V. ETAPA 4...............................................………….…………………….....………….....9 VI. CONCLUSÃO..............................................................................