Introduçao Para Trabalho De Regência Verbal E Nominal

AS IDÉIAS GRAMATICAIS DE JOÃO DE BARROS José Lemos Monteiro (UFC) 1. Introdução A obra João de Barros, publicada na primeira metade do século XVI, ao lado da Gramática de Fernão de Oliveira, foi uma das primeiras a tentar uma des­crição gramatical da língua portuguesa. Só este fato já seria suficiente para que fosse lembrada e relida, até para se per­ceber em que aspectos se processou, desde aquela época aos dias de hoje, al­guma evolução em termos doutrinários e expositivos. E,…

CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO EaD - Polo Arinos Professora: Denise Dias Pimentel Disciplina: Português Aluno (a):Pedro Cavalcante Araújo ATIVIDADES DOS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO Instrumentos: Portfólio e Diário de Bordo Carga Horária: 40 horas Valor: 50,0 pontos Data de Entrega: 29 de julho a 08 de agosto/13 INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO ATENÇÂO: A recuperação de sua aprendizagem depende de seu empenho em estudar os conteúdos

referenciação, substituição e repetição, de conectores e outros elementos de sequenciação textual ........................................................................................................ 34 4.2 Emprego/correlação de tempos e modos verbais ........................................................................ 34 5 Domínio da estrutura morfossintática do período ............................................................................ 66 5.1 Relações de coordenação…

volume 1 |UNIDADE 1 |INTRODUÇÃO À LITERATURA | |CAPÍTULO 1 |ARTE, LITERATURA E SEUS AGENTES | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |RECURSOS |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS |…

Corrija e avalie você mesmo o seu trabalho! Primeiro, um esclarecimento: seu trabalho deve ser uma contribuição para a construção da CIÊNCIA!!! MAS O QUE É CIÊNCIA? É um processo sistemático de busca da verdade, de racionalidade, de sinalização sistemática de erros e de correções (VERGARA, 2009). Então, exige pesquisar, ler, refletir, fazer, corrigir e refazer. Tudo isso, é claro, sob supervisão de um professor orientador – que possui qualificação para pesquisa e em conhecimento - que

direto e objeto indireto 6.3.2- Predicativo do objeto 6.3.2- Complemento nominal 6.3.3- Agente da passiva 6.4 - Termos acessórios da oração 6.4.1- Adjunto adnominal 6.4.2- Adjunto adverbial 6.4.3- Aposto 6.4.4- Vocativo 6.5 - Período composto: coordenação e subordinação 6.6 - Sintaxe de concordância 6.6.1- Concordância nominal 6.6.2- Concordância verbal 6.7 - Sintaxe de regência 6.7.1- Regência nominal 6.7.2- Regência verbal 6.8 - Sintaxe de colocação 6.8.1- Colocação dos…

2- Predicativo do objeto. 6.3.2- Complemento nominal. 6.3.3- Agente da passiva. 6.4 - Termos acessórios da oração. 6.4.1- Adjunto adnominal. 6.4.2- Adjunto adverbial. 6.4.3- Aposto. 6.4.4- Vocativo. 6.5 - Período composto: coordenação e subordinação. 6.6 - Sintaxe de concordância. 6.6.1- Concordância nominal. 6.6.2- Concordância verbal. 6.7 - Sintaxe de regência. 6.7.1- Regência nominal. 6.7.2- Regência verbal. 6.8 - Sintaxe de colocação.…

Introdução Neste trabalho, falarei sobre os tipos existentes de vícios de linguagem. Os vícios de linguagem são desvios da norma gramatical e são muito comuns, seja por desconhecimento das normas da língua portuguesa ou por descuido de quem fala ou escreve. Os vícios de linguagem existentes são: Barbarismo: Vício de linguagem que consiste no uso incorreto de palavras quanto à grafia, pronúncia, significação, flexão ou formação. Assim sendo, divide-se em: Gráficos (escrita): - “Hontem”

Otimizar, em situações de fala planejada, o uso de vocabulário e de estruturas sintáticas mais complexas.  Realizar leitura de poemas, como forma de praticar os recursos expressivos da fala.  Apresentar, oralmente, em sala de aula, os trabalhos realizados.  Dramatizar a leitura de textos.  Ler textos produzidos em voz alta, utilizando-se e padrões linguísticos mais 3 sustentação (paralinguagem).   Leitura e compreensão…

Relacionar-se com o futuro, e esquecer o passado. d) Buscar o novo e não romper com os velhos paradigmas. 08. A norma culta considera incorretas construções em que um mesmo termo funciona como complemento de verbos de regências diferentes. Assinale a alternativa que a regência verbal está incorreta. a) A diretoria da empresa simpatizou com o jovem advogado e contratou-o. b) Todo jovem advogado aspira e sonha ao sucesso. c) É um direito seu concordar com nossas opiniões ou discordar…