Introduçao Para Trabalho De Regência Verbal E Nominal

documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5 p. ABNT. NBR 6023: informação e documentação: elaboração: referências. Rio de Janeiro, 2002. 24 p. ABNT. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 6 p. COMARELLA, Rafaela Lunardi. Educação superior a distância: evasão discente. Florianópolis, 2009. 125 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) – Centro…

SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO BILINGUE APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS BRASÍLIA - DF 2013 Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação da disciplina Produção Textual em Língua Portuguesa, do segundo bimestre do 4º semestre, do curso Secretariado Executivo Bilíngue da Universidade Paulista, orientado pela professora Tatiana Amorim.

VARIAÇÕES CAPÍTULO 1 – AS CIÊNCIAS FÍSICAS E QUÍMICAS 1 As ciências físicas e químicas e a evolução da humanidade 2 O método científico 3 Desenvolvimento tecnológico e o meio ambiente 4 Propriedades físicas e químicas da matéria CAPÍTULO 2 – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA 5 A matéria e seus estados físicos 6 As mudanças de estados físicos da matéria 7 Propriedades gerais e específicas da matéria GRUPO II – AÇÃO E REAÇÃO 1a CAPÍTULO 3 – SUBSTÂNCIAS PURAS E MISTURAS…

estar explicitamente no texto, seja pelas requintadas sugestões das opções errôneas. Vamos, então, à compreensão e interpretação do texto, opção por opção.Trata-se de um texto dissertativo. Cuidado! Há períodos muito longos, que podem comprometer o trabalho de compreensão e interpretação de texto.Na opção "A", afirma-se que o autor "questiona a importância do livro e do jornal no mundo contemporâneo". Ora, questionar é levantar um assunto como questão, como foco de discussão. E isso não…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: Prática em Regência na disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Médio SANTOS, Elizângela dos RESUMO Considerando a importância do Estágio Supervisionado III, 6ºperíodo no curso de graduação em Letras, pela UNITINS, vem-se através deste artigo, descrever de forma sucinta a necessidade da aplicação da abordagem metodológica e de uma fundamentação teórica que seja condizente à realidade dos alunos do ensino médio, cuja disciplina foi a Língua Portuguesa

necessárias à organização do pensamento a ser expresso por escrito em textos formais. O aluno deverá ser capaz de: - Refletir sobre linguagem e poder e sobre a economia das trocas linguísticas. - Exercitar a leitura de textos diversos. - Construir a introdução de textos, desenvolver e concluir. - Reconhecer textos coerentes e incoerentes; identificar os elementos coesivos. - Adquirir precisão no emprego do vocabulário de língua portuguesa. - Conceituar diferentes modos de…

PORTUGUESA: Compreensão de texto. Reescrita de passagens do texto. Ortografia: emprego de letras, divisão silábica, acentuação. Classes das palavras e suas flexões. Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordâncias: nominal e verbal. Regências: nominal e verbal. Emprego do acento indicativo da crase. Colocação dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuação. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia. Coletivos. Funções sintáticas de termos e de orações.…

Introdução ........................................................................................................................3Conceito........................................................................................................................... 31-Estrutura do verbo ........................................................................................................52-Conjugação verbal .......................................................................................

NOMENCLATURA GRAMATICAL BRASILEIRA (NGB) Uniformização e simplificação da Nomenclatura Gramatical Brasileira, de acordo como trabalho aprovado pelo Sr. Ministro Clóvis Salgado, elaborado pela Comissão designada na Portaria Ministerial número 152/57, constituída pelos Professores Antenor Nascentes, Clóvis do Rêgo Monteiro, Cândido Jucá (filho), Carlos Henrique da Rocha Lima e Celso Ferreira da Cunha, e assessorada pelos Professores Antônio José Chediak, Serafim Silva Neto e Sílvio Edmundo…

Introdução ........................................................................................................................3Conceito........................................................................................................................... 31-Estrutura do verbo ........................................................................................................52-Conjugação verbal .......................................................................................