Introduçao Michelangelo

Índice Introdução..................................................................................................................... 2 Biografia ....................................................................................................................... 3 Contexto artístico .......................................................................................................... 4 Curiosidades ......................................................................................

São Paulo 2013 Sumário Introdução............................................................................................................03 1 Renascimento ..................................................................................04 1.1 Crise do Feudalismo .........................................................................04 1.2 Renascimento....................................................................................04

Erwin. Movimento Neoplatônico e Michelangelo. In: Estudos de Iconologia: Temas Humanísticos na Arte do Renascimento. Lisboa: Estampa, 1982. O livro Estudos de Iconologia, além de abordar temas humanistas na arte do Renascimento, em seu capítulo VI, Movimento Neoplatônico e Michelangelo, o autor Panofsky faz a análise da relação entre Michelangelo e o movimento Neoplatônico. Panofsky abre seu ensaio com algumas observações gerais sobre o estilo de Michelangelo, convidando o espectador a girar

2015 RESUMO Apresenta uma introdução sobre o renascimento, mas o principal objetivo é explicar a pintura renascentista e suas etapas, características e seus principais pintores. Neste trabalho vamos destacar a importância das pinturas neste período quando o antropocentrismo dominava e a burguesia financiava a arte. Palavras-chave: Renascimento. Pintura Renascentista. Pintores. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2…

Leonardo da Vinci Introdução Leonardo da Vinci, artista renascentista italiano, nasceu em 15/04/1452. Existem algumas dúvidas sobre a cidade de seu nascimento: para alguns historiadores, seu berço foi em Anchiano, enquanto para outros, foi numa cidade, situada na margem direita do rio Arno, perto dos montes Albanos, entre as cidades italianas de Florença e Pisa. Biografia Foi um dos mais importantes pintores do Renascimento Cultural. É considerado um gênio, pois mostrou-se um…

Porto União, Santa Cartarina, 2015. Aluna: Bárbara Verônica Menegasso ARTISTAS DO RENASCIMENTO Trabalho de arte, para avaliação parcial e bimestral sob orientação do professor Jonas Vicensi Porto União – Santa Catarina 2015 INTRODUÇÃO: RAFAEL SANZIO Nascimento: Rafael Sazio, 6 de abril de 1483 (Urbino, Itália). Morte: 6 de abril de 1520 (Roma, Itália) Estilo: Harmonia serena; composições e cores equilibradas; belas expressões faciais; personagens grandiosos

página 2 3. Sumário página 3 4. Introdução página 4 5. A pintura renascentista página 6 6. A escultura renascentista página 9 7. Cronistas: os nativos americanos página 11 8. Conclusão página 12 9. Bibliografia página 13 INTRODUÇÃO: Durante os séculos XV e XVI, ocorreu inicialmente no Norte da Itália e se dissipou para a Europa o chamado

CAIO EDUARDO RIBEIRO DE ARAUJO APRENDENDO A LIDAR COM TOMADAS DE DECISÃo “O Homem morre, mas seus atos e palavras serão eternamente lembrados”. (Caio Eduardo) Faculdade JK Michelangelo RESUMO No primeiro semestre de 2014 levantando uma questão sobre o resultado de ações das pessoas, levantei a enquete de que os atos são resultados de processos de tomadas de decisão, basicamente não demonstra números significativos e testes feitos dentro deste…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN Departamento de Artes – DEART História das Artes II Prof. Dr. Everardo Ramos BARROCO (parte I): Introdução, arquitetura e escultura Rigaud, Retrato de Luís XIV (1701) ARQUITETURA Tempietto, Roma, séc. XVI Vignola, Igreja de Jesus (Roma, séc. XVII) Interior da Igreja de Jesus (Roma, séc. XVII) Palladio fachada e planta da Villa Rotonda (Vêneto, séc. XVI) Borromini, Igreja San Carlo alle Quattro Fontane (Roma, séc

Introdução Estamos vivendo uma nova era nas escolas e na educação mundial, não se usa mais o tipo de aula onde o professor se prende apenas na parte didática e conteúdo programático que força o aluno a se prender apenas em livros que usa a simples forma de aprender decorando matérias e não