Introduçao Dos Incas Maias e Astecas

Introduçao O artigo integra as dez classes gramaticais que conhecemos, é a palavra que vem antes de um substantivo para determiná-lo ou indeterminá-lo, indicando, também, o gênero (masculino/feminino) e o número (singular/plural) se subdividem em definidos e indefinidos. Então, passaremos a conhecê-lo melhor, e aprender quando, como e porque usar. desenvolvimento Quem são? Os artgos definidos são: O, OS, A e AS. Já os indefinidos são: UM, UNS, UMA e UMAS. Para que servem? Os…

AS GRANDES NAVEGACOES Thainá, Julia, Hwanahara, Yuri e Ana Paula Introdução Durante os séculos XV e XVI, os europeus, principalmente portugueses e espanhóis, lançaram-se nos oceanos Pacífico, Índico e Atlântico com dois objetivos principais: descobrir uma nova rota marítima para as Índias e encontrar novas terras. Este período ficou conhecido como a Era das Grandes Navegações e Descobrimentos…

dos povos como condições de efetivo fortalecimento da democracia, mantendo-se o respeito ás diferenças e a luta contra a desigualdade e a favor da vida. CONTEUDOS PARA A 3ª FASE/ II CICLO Introdução aos estudos históricos O trabalho do historiador; O tempo e a historia As origens do ser Humano A evolução do ser humano A vida humana no paleolítico A idade dos metais O surgimento das cidades O povoamento da América O ser…

SUMÁRIO Introdução....................................................................................................................2 I. Religião....................................................................................................................2 1. Origens da Religião Maia......................................................................................2 2. O Mito fundador........................................................................

Conclusão__________________________________________6 Bibliografia_________________________________________7 Introdução A partir do século XVI, a Espanha colonizou várias regiões da América. O sistema de colonização espanhola baseado na exploração dos recursos naturais e minerais das áreas dominadas. Os povos americanos (incas, astecas, maias e outros nativos) foram dominados, perderam suas terras e tiveram que seguir a cultura imposta pelos espanhóis. Estes…

Central, sem saber que tinha atingido um novo continente. Foi somente anos mais tarde que o navegador Américo Vespúcio identificou aquelas terras como sendo um continente ainda não conhecido dos europeus. Em contato com os índios da América ( maias, incas e astecas ), os espanhóis começaram um processo de exploração destes povos, interessados na grande quantidade de ouro. Além de retirar as riquezas dos indígenas americanos, os espanhóis destruíram suas culturas. Tratado de…

Pré-Colombiana Cap. 12 A Arte Indígenas Brasileiros Cap. 13 O Barroco na península Itálica Poderá usar Power Point, fazer algo criativo. Apresentação dia 18/03 grupos 1,2,3,4,5 e 6. Apresentação dia 25/03 grupos 7,8,9,10 e 11. 1) Cap. 9 - Introdução, O Renascimento na Península Itálica e Arquitetura (págs. 92 a 95) Grupo 01: Lorena, Bruna, Pedro Paulo, Tainá, Pedro Silvério 2) A Pintura no Renascimento, Masaccio e Fra Angelico (págs. 96 e 97) Grupo 02: Elaynne,…

HISTÓRIA DA ARTE HISTÓRIA DA ARTE RUPESTRE INTRODUÇÃO Arte rupestre, pinturas rupestre ou ainda gravura rupestre, são termos dados às mais antigas representações artística conhecidas, as mais antiga do período Paleolítico Superior (40.000 a. C) gravado em abrigos ou cavernas, em suas paredes e tetos rochosos, ou também em superfícies rochosas ou ar livre, mas em lugares protegidos, normalmente de épocas pré- históricas. Na vida do homem pré-histórico tinham lugar a Arte e o…

Índice I – Introdução ..................................................................................................................... Pg 4. II – Reuso de Água da Chuva ............................................................................................ Pg 5. Índice – Figuras Figura 1 - Sistema de distribuição de “águas cinzas” ..................................................... Pg 5. Figura 2 - Esquema de sistema de coleta de água da chuva para reuso, segundo NBR…

~ Eric Capitão nº6 9ºD Pedro Jaulino nº16 Educação Visual Introdução ………………………………………………………………………………… Desenvolvimento…………………………………………………………………………… Conclusão ………………………………………………………………………………….. Bibliografia ………………………………………………………………………………………. Neste trabalho vamos falar sobre A Engenharia