Introduçao Classes Gramaticais

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LÍNGUA PORTUGUESA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I RELATÓRIO DE PESQUISA: Aspectos gramaticais em uma aula de língua portuguesa no 5º ano do ensino fundamental HERBERT AMARAL POVOAS Garanhuns- PE 2012 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi desenvolvida na disciplina Prática Educacional Pesquisa Extensão II, do curso de Licenciatura em Pedagogia, ministrada pela Professora Marlene Maria…

3º série Prof.: Érica Disciplina: Gramática | | | Exercícios para reforço | | CONTEÚDO: Generalidades sobre as classes gramaticais. Processos de formação das palavras. Estrutura básica do período simples. Questões: 01. A frase em que os vocábulos sublinhados pertencem à mesma classe gramatical, exercem a mesma função sintática e têm significado diferente é: a) Curta o curta: aproveite o feriado para assistir…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS............................................................................................................6 INTRODUÇÃO “Não hã saber mais ou saber menos, há apenas saberes diferentes” Paulo Freire. O campo de comunicação e linguagem

Introdução a Sintaxe Anderson Germano RA: B46943-9 Natália Albuquerque RA: B45AAB-9 O que é sintaxe? A Sintaxe é a parte da Gramática que estuda a Frase no discurso e as relações entre as palavras através de uma busca lógica pelo “Sentido Completo”. E o que é Sentido Completo? Entendemos por “Sentido Completo” uma expressão que traga todas as informações essenciais para que a mensagem seja entendida. E o que é FRASE? FRASE é a expressão verbal de um pensamento, ou seja, todo…

nosso cotidiano. Sabemos que a fala é mais espontânea que a escrita e por este motivo está suscetível a transformações. Dependendo da situação, os indivíduos empregam um determinado tipo de linguagem, mais formal ou não. Palavras-chave: 1 INTRODUÇÃO O estudo de níveis lingüísticos e variações lingüísticas identifica que a linguagem por meio da fala, é o principal instrumento para a comunicação. Desse modo, a comunicação tem um leque de peculiaridades, tanto na maneira de…

JARI Disciplina:Química Professor: Salvador Tatty Turma: Informática 2.B APLICAÇÕES DAELETRÓLISE Alunos: Andresson Souza Rubens eloi Silva LARANJAL DO JARI – AP 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..................................................................................................................03 2.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO 4 2.2.PROJETO DE ENSINO 6 2.3 DIÁRIOS DE REGÊNCIA 12 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .20 ANEXOS 21 ANEXO A – A ENTREVISTA .21 INTRODUÇÃO Escolhi o tema Variação Linguística como abordagem principal de minhas aulas, pois é de suma importância a compreensão das variedades

que de uma ou outra forma contribuíram para que este trabalho fosse realizado. A toda minha família e de modo muito especial a meus cunhados e cunhadas pela compreensão, apoio, incentivo, carinho e paciência. SUMÁRIO RESUMO 7 ABSTRACT 8 INTRODUÇÃO 11 CAPÍTULO I ADVÉRBIO E ASPECTO NAS GRAMÁTICAS TRADICIONAIS 1. Advérbios nas gramáticas tradicionais 14 1.1. Jerónimo Soares Barbosa (1803) 14 1.2. Napoleão Mendes de Almeida ( 1911) 15 1.3. Celso Cunha (1972) 16 1.4.…

UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO, MODALIDADE A DITÂNCIA-SEPC/EaD ROGÉRIO ALVES CAMARGOS ESTUDO DA GRAMÁTICA. TEÓFILO OTONI, 10 DE MAIO DE 2015. INTRODUÇÃO Atualmente, há muitas discursões em relação a leitura e escrita,porém pouco se debate sobre as práticas escolares ou as dificuldades que os alunos tem na parte da aprendizagem,muitos não desenvolvem plenamente esta competência comunicativa.infelizmente a realidade nos…

3 - Referenciais Teóricos Assim como nos referimos na introdução do presente documento, o texto como fonte de estudo na educação básica vem sendo estudado de forma que só se é necessário entender as classes gramaticais das palavras, em especial os conectores – já que é sobre estes que trabalharemos –, como afirma Antunes (2005) “nas gramáticas, em geral, a função atribuída aos conectores se resume àquela de unir termos de uma oração ou orações”, portanto também podemos dizer que é…