Introdução De Química Orgânica

DETERGENTES Relatório de aula prática da disciplina Química Orgânica, turma E05, Curso de Engenharia Petróleo, Universidade Tiradentes. Professor: Maria Nogueira Marques Aracaju- SE Junho de 2014 Sumário 1. Introdução 4 2. Objetivos 5 3. Revisão Bibliográfica 5 4. Procedimento Experimental 6 4.1 Equipamentos 6 4.2 Reagentes 6 5. Metodologia 7 6. Resultados e Discussões 7 7. Conclusão 10 8. Referências Bibliográficas 12 1. Introdução Durante centenas de anos os sabões…

Rio de Janeiro Escola de Química IQO130- Química Orgânica Experimental I RELATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL I – SOLUBILIDADE E PONTO DE EBULIÇÃO DISCIPLINA: QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL I 2010 ÍNDICE 1.…

1- Introdução À temperatura ambiente, os compostos orgânicos se encontram nos três estados físicos: sólido, líquido e gasoso. Isso prova que seus pontos de fusão e ebulição são menores do que em substâncias de origem inorgânica, uma vez que a maioria dos compostos inorgânicos se encontra no estado sólido. Compostos de origem orgânica apresentam interações intermoleculares mais fracas e por isso têm temperatura de ebulição e fusão mais baixas. Temos como exemplo, o Gás butano (C4H10): o…

LASSAIGNE. Relatório apresentado com fins avaliativos, como parte das exigências da disciplina Química Orgânica Experimental I, no curso de Licenciatura em Química, 5º semestre. Professor Luciano Lima. PORTO SEGURO – BA JUNHO - 2013 Sumário 1. Objetivo .......................................................................................................................... 4 2.…

Introdução Compostos Orgânicos × Compostos Inorgânicos Número de compostos e elementos formadores. Apesar do elevado número de compostos orgânicos, o número de elementos que os constituem é muito pequeno. Na constituição dos compostos inorgânicos participam dezenas de elementos químicos diferentes. A maior parte dos compostos orgânicos se decompõem quando aquecidos a uma temperatura de 500 °C. Na inorgânica, são raros os compostos que se decompõem nessa temperatura. Como exemplo,…

Curso de FARMÁCIA Disciplina de Química Orgânica Práticas 7 Reações Químicas Alunos: Brenda Ferreira de Melo Crislene Santos Cantuário Matheus Amaral Leal Shirley Martins de Castro Professora: Eliane Dias Gomes Alves Ipatinga / 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 OBJETIVO 4 MATERIAIS E REAGENTES 5 RESULTADOS E PROCEDIMENTOS 6 CONCLUSÃO 7 BIBLIOGRAFIA 8 INTRODUÇÃO Uma reação química é uma transformação da matéria na qual

11141100377 Bel. Química 3º A Período: Manhã QUIMICA ORGANICA II EXPERIMENTO Nº 1 ESTEREOISOMERIA GEOMÉTRICA SINTESE DO ACIDO FUMARICO Realizado em 13/03/2015 Prof. Paulo Cesar Mogi das Cruzes, SP 2015 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES Luiz Ubirajara Fortes RGM:11141102351 Fernando Ferreira de Souza RGM:11141102685 Fábio Henrique Noda da Costa RGM:11131100138 Genilson Torres Tenório RGM: 11141100377 Bel.…

Sumário Introdução......................................................................................................................03 Objetivos........................................................................................................................04 Fundamentos Teóricos..................................................................................................05 Materiais, Vidrarias e Equipamentos................................................................

INTRODUÇÃO O ponto de fusão é a temperatura à qual uma substância funde ou passa do estado sólido para o estado líquido. Uma substância pura sob condições padrão de pressão possui um ponto de fusão definido. O ponto de fusão depende das forças existentes entre as moléculas (ou entre íons, no caso de cristais iônicos) da substância sólida. Se estiverem fortemente ligadas umas às outras, a temperatura necessária para separá-las deve ser elevada, para…

FEDERAL DE SERGIPE CONSELHO DO ENSINO E DA PESQUISA RESOLUÇÃO Nº 138/2006/CONEP Aprova Tabela de Equivalência do Departamento de Engenharia Química e dá outras providências. O CONSELHO DO ENSINO E DA PESQUISA da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, no uso de suas atribuições legais e, CONSIDERANDO que a implantação de um novo currículo ou a introdução de alterações curriculares atingirá indistintamente todos os alunos do curso; CONSIDERANDO o parecer do Relator Consº ALCEU…