Inserida No Movimento Escolástico A Filosofia De Tomás De

do século XX. Outra missão importante atribuída à escola foi a unificação da língua e dos costumes, e a aquisição da consciência de nacionalidade, aspectos coerentes com a idéia de igualdade racial, religiosa e social, valores caros tanto ao movimento nacionalista quanto ao liberal, preponderantes no fim do século XIX. Assim, expandiu-se a escola como sistema, nos países mais desenvolvidos. Após a Primeira Guerra Mundial, rompe-se a idéia de uma “escola redentora”, quebrando a…

digitais, possa ser capaz de traçar um plano de formação ajustado aos seus objetivos de aprendizagem, além de contribuir para o seu desenvolvimento docente conforme sua necessidade e motivação. É importante ainda que o professor esteja ciente de que um movimento de apropriação crítico dessas tecnologias digitais para o seu uso pedagógico não é do dia para a noite, mas sim lento, gradativo e complexo. É a proposição sugerida pelo projeto ACOT (Apple Classrooms of Tomorrow), em que foram…

adultos com esses objetos. As brincadeiras das crianças não são instintivas e o que determina seu conteúdo é a percepção que a criança tem do mundo dos objetos humanos. A criança opera com os objetos que são utilizados pelos adultos e, dessa forma, toma consciência deles e das ações humanas realizadas com eles. A criança, durante o desenvolvimento dessa consciência do mundo objetivo, por meio da brincadeira "(...) tenta integrar uma relação ativa não apenas com as coisas diretamente…

possibilidades de abrangência. Essa variedade de áreas de trabalhos apresentados e variedade de metodologias empregadas dá visibilidade aos interesses e aos estudos realizados tanto em sala quanto fora dela; bem como dá a ver os resultados desse movimento no que diz respeito ao aprendizado despertado nos alunos. Isso porque grande parte dos trabalhos apresentados são produção dos discentes. Desse modo, o leitor é convidado a entender a busca de inserção das novas gerações no…

pode-se falar na porosidade ou nas brechas que se verificam em todo sistema e que arejam e alimentam esperanças de transformação. Ainda que circunscritas a determinados limites, essas ações de resistência, aparentemente insignificantes, colocam em movimento as relações e podem alterar a realidade de uma ordem imposta ou dominante, num jogo vivido cotidiana e mais ou menos silenciosamente. É evidente, e trama P atrimônio H istórico Viver é muito perigoso... Querer o bem com demais…

................................ 608 Índice remissivo, ............................................................................................... 631 ∗ A paginação deste índice corresponde à edição original em papel. A numeração foi inserida entre colchetes no decorrer do texto, indicado sempre o final de cada página. PREFÁCIO À HISTÓRIA DA VIDA PRIVADA Georges Duby A ideia, a excelente ideia de apresentar a um público vasto uma história da vida privada provém de…

Identidade nacional. 3. Civilização. 4. Sarmiento, Domingo Faustino, 1811-1888. 5. Uruguai, Paulino José Soares de Sousa, Visconde de, 1807-1866. I. Pamplona, Marco Antonio Villela. II. Universidade Federal Fluminense. Instituto de Ciências Humanas e Filosofia. III. Título. CDD 320.54 MARIA ELISA NORONHA DE SÁ MÄDER CIVILIZAÇÃO E BARBÁRIE: A REPRESENTAÇÃO DA NAÇÃO NOS TEXTOS DE SARMIENTO E DO VISCONDE DO URUGUAI Tese apresentada ao Curso de PósGraduação em História da…

país, através da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, para a realização de uma grande revisão do saber universitário nos seus aspectos concernentes às questões indígenas e ecológicas (antropologia, história, geografia, literatura, filosofia, ciências médicas e farmacêuticas, química e todas as demais disciplinas) e para propiciar, daí em diante, a colaboração dos homens de ciência num esforço permanente e sustentado de consideração in- terdisciplinar destas questões.…

cansativa e carrancuda estrutura educacional imposta aos nossos jovens, sejam eles estudantes, administradores, empresários, educadores ou profissionais liberais. Portanto, acredito que a miopia proporcionada pelas orientações repressivas dos velhos escolásticos, ainda atuando poderosamente nos meios educacionais, somente poderá ser corrigida pelo sistema óptico sugerido por Carlitos: o da alegria através das imagens, proposição de aprendizado dos antigos mestres que eu pude…

servem de diretrizes para a elaboração de currículos nas escolas brasileiras a partir da segunda metade da década de 1990. Para Dalton Sala (2002), a mudança na maneira de ver a relação entre a arte e o homem acompanha a transição entre o pensamento escolástico e o pensamento renascentista. A primeira visão segue uma tradição medieval que coloca a arte como uma virtude que pode ser aplicada sobre a ação de qualquer pessoa. A visão renascentista, por outro lado, coloca a arte como…