Inovar Pratica Pedagogica Utilizando Materiais Didaticos

resistência ou submissão ao que é selecionado para compor o currículo, resultando na promoção de alguns alunos e na marginalização de outros do processo escolar. A compreensão da educação especial nesta perspectiva está relacionada a uma concepção e a práticas da escola comum que mudam a lógica do processo de escolarização, a sua organização e o estatuto dos saberes que são objeto do ensino formal. Como modalidade que não substitui a escolarização de alunos com deficiência, com…

crítico do cidadão e sua possível tomada de decisão diante de certas situações e, também, certo grau de aproximação entre os discursos destes docentes e os existentes nos novos Parâmetros de Educação Científica; a existência de questões formativas da prática docente que auxiliam na inviabilização de propostas e estratégias alternativas, por parte destes professores, quanto a formação cidadã. Destarte, baseados em nossa análise, os resultados desta pesquisa nos leva a depreender que para…

permitam avaliar os critérios de ensino e aprendizagem em matemática, observando os diferentes desempenhos e aprendizagem a partir dos diferentes métodos de ensino. Esta investigação ancora-se no pressuposto de que o conhecimento matemático e a atitude pedagógica dos professores vêm sendo modificados através de pesquisas e de discussões sobre sua eficácia em sala de aula. Volta-se, ainda, à sua aplicabilidade ao cotidiano e a real função social da construção do raciocínio matemático.…

escolas, tais problemáticas condizem com a formação do professor, o espaço físico, a disponibilidade de materiais didáticos, a duração mínima das aulas, a metodologia aplicada e a excessiva quantidade de alunos. Atualmente, o ensino de arte é obrigatório nas escolas de todo Brasil abrangendo em seu currículo as quatro linguagens artísticas: artes visuais, dança, teatro e música, porém a prática tem mostrado que essas instituições não possuem o mínimo de condições para realização da…

voltada para a realidade das crianças, podendo assim proporcionar as mesmas, aprendizado de maneira prazerosa, ao invés de um martírio. Neste contexto, a metodologia utilizada para a elaboração do estudo aqui exposto, foi a pesquisa bibliográfica, utilizando-se de várias obras literária. Buscando a partir de todos os detalhes que proporcionam a aquisição de conhecimento sobre o assunto, além de uma pesquisa de campo, realizada na Escola Estadual Vila Guairá de Goioerê, estado do Paraná,…

..................................................27 3.1 Possíveis crenças da Professora......................................................27 3.2 Percepções da Professora no decorrer da Pesquisa....................30 3.3 Mudanças nas Práticas Pedagógicas da Professora possivelmente proporcionadas pelas sessões de discussão.........................................32 Considerações finais............................................................................37 Referencias..............

modo crítico de raciocínio, também resgatar valores indispensáveis para a manutenção da vida humana e por fim, alertar sobre forças ideológicas que interferem nas relações cotidianas dos alunos, desde um comercial de televisão até o próprio livro didático. De acordo com Oliveira (2002), também é necessário levar em consideração à dialética na Geografia, diferente dos demais métodos, o método dialético, traz consigo a recuperação de um espaço crítico que a Geografia precisa ter.…

rampa de acesso para as crianças com necessidades especiais e conta com 03 (três) salas de aula com 20 (vinte) conjuntos escolares adequados ao tamanho das crianças, 01 (uma) mesa com cadeira para o professor, quadro de giz, armário para guardar materiais, flanelógrafo e lixeira; 01 (um) sanitário masculino com 03 (três) banheiros, 03 (três) chuveiros quente, pia com 02 (dois) bojos e espelho; 01 (um) sanitário feminino com as mesmas características do masculino, totalmente adequados a…

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Ana Sylvia de Souza Medeiros RESUMO A criança desde muito cedo, possui um anseio natural para brincar, isto é, para por em prática suas habilidades que desabrocham em crescentes variedades de formas para explorar a si própria e o ambiente ao seu redor. Em sua maneira de “brincar”, ela expande uma grande quantidade de emoções, pela variedade de brincadeiras que vivencia, organiza seu mundo interior em relação ao exterior entretanto, em muitas…

6 Metodologia ...................................................................................................... 56 3.3.6.1 Etapas da investigação ................................................................................. 57 3.3.6.2 Materiais utilizados ....................................................................................... 60 3.3.6.3 Método de coleta e análise dos dados .......................................................... 60 3.3.7 Apresentação e…