A informática no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais

IDENTIFICAÇÃO Luciana Aparecida Alves Basso RU: 805572 TEMA A informática no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais da alfabetização DELIMITAÇÃO DE TEMA O uso da informática como recurso pedagógico, no auxilio da alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental, em uma escola da rede particular na cidade de Campinas. PROBLEMATIZAÇÃO O uso da informática se faz cada vez mais necessário em todas as áreas, inclusive na educação. São vários os momentos em que os professores se questionam sobre o uso da informática como recurso pedagógico para auxiliar no processo de alfabetização dos alunos. Diante deste fato, cabe indagar: De que forma esse instrumento contribui ou não para a aprendizagem destas crianças? Qual é a relevância do professor nesse processo? JUSTIFICATIVA A informática contribui em vários aspectos para a aprendizagem da criança por possibilitar uma série de atividades, que contam com estratégias de cores, sons e movimentos para se tornar atrativo para a criança. O projeto se justifica dentre outros fatores, pela presença dos recursos de multimídia, representados pela informática presente cada vez mais no nosso cotidiano, pois como afirma FLORES (1996): A Informática deve habilitar e dar oportunidade ao aluno de adquirir novos conhecimentos, facilitar o processo ensino/aprendizagem, enfim ser um complemento de conteúdos curriculares visando o desenvolvimento integral do indivíduo. Portanto, ela pode e deve ser utilizada de…

ESTADO DE SANTA CATARINA 4ª SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL GERENCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ANTONIO MORANDINI SÉRIE: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2008 A INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ANELSI SALETTE BIANCHIM Chapecó, 2008 SUMÁRIO 1.…

Objetivo Geral (1 parágrafo) : Realizar um Estudo de caso comparativo na aplicação, como recurso Pedagógico, de Softwares Educacionais Livres e/ou Proprietários em um laboratório de informática de uma escola da rede pública de ensino fundamental municipal de Esteio/RS. Objetivos Específicos (5 parágrafo) : O objetivo deste trabalho é realizar um estudo de caso comparando as possibilidades de informatização (relativas ao aspecto de software) de um pequeno laboratório de informática…

Comecei a ampliar o meu repertório com leituras direcionadas ao fazer pedagógico. A vontade de compreender o processo ensino aprendizagem levou-me a iniciar uma série de cursos de graduação. Iniciei a minha trajetória nos Cursos de Pós Graduação, em julho de 1990, ao matricular-me no Curso de Pós Graduação Lato sensu com Especialização em Administração e Supervisão Escolar na Fundação de Ensino Superior de Rio Verde – FESURV, finalizando em 1991. Decidi realizar esse curso para…

Comecei a ampliar o meu repertório com leituras direcionadas ao fazer pedagógico. A vontade de compreender o processo ensino aprendizagem levou-me a iniciar uma série de cursos de graduação. Iniciei a minha trajetória nos Cursos de Pós Graduação, em julho de 1990, ao matricular-me no Curso de Pós Graduação Lato sensu com Especialização em Administração e Supervisão Escolar na Fundação de Ensino Superior de Rio Verde – FESURV, finalizando em 1991. Decidi realizar esse curso para…

OS DESAFIOS DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO RESUMO O desafio atual se constitui na busca de novas metodologias e novas relações entre o que se aprende na escola e o que realmente é significativo para a vida em sociedade. Sabe-se que cada vez mais a informática está presente em nosso meio e que a ausência da mesma em qualquer ambiente é vista como expressão de atraso. Nesse contexto, a escola como mediadora na construção de conhecimentos deve inserir-se nessa prática, pois ela…

Olá, A Mundo da Monografia disponibiliza para você alguns trabalhos prontos, assim é possível tirar dúvidas e estudar os temas de trabalhos mais frequentes nas universidades brasileiras. Mas, lembre-se: Os arquivos disponíveis no site para download são exclusivamente para estudo e apoio acadêmico. Não recomendamos e somos contra o uso desses conteúdos como se fossem seus, é expressamente proibido o seu uso por alunos em suas respectivas entidades de ensino. O material é de uso livre como…

O USO DO COMPUTADOR NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Aluna 1: Elaine Mesquita Thiago Aluna 2: Fernanda Oliveira de Souza Aluna 3: Eliana Pereira da Silva …

PLANO DE MARKETING ESCOLA PARQUE BARRA MIGUEL SOARES MACHADO RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO Rio de Janeiro, Julho, 2006 IAG – INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO E GERÊNCIA ESCOLA DE NEGÓCIOS DA PUC-Rio http://www.puc-rio.br/iag MIGUEL SOARES MACHADO PLANO DE MARKETING ESCOLA PARQUE BARRA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientador: Luiz Paulo Moreira Área: Marketing…

PROFESSORES E PROJETOS PEDAGÓGICOS: UTILIZANDO BLOGS COMO FERRAMENTA NO APERFEIÇOAMENTO DE SEUS SABERES¹ Simone Maria de Lima Lessa² UNASUR - professorasimonelessa@yahoo.com.br RESUMO Neste…