Influencia Da Educação Grego Romana Para O Ocidente

características geoecológicas destas regiões – que passaram a se chamar simplesmente de Grécia – condicionaram profundamente a origem e o desenvolvimento da sociedade grega: o litoral extremamente recortado, com golfos e baías profundas, possibilitou aos gregos a ascensão nas atividades marítima e comercial e o relevo da península extremamente acidentado, com o predomínio de elevações montanhosas, ocasionou, em termos políticos, o surgimento de cidades-estado autônomas. Chamada de Hélade…

Capítulo I: A Técnica nas Primeiras Grandes Civilizações Mesopotâmia Egito China Índia Outras Culturas Antigas (Hititas, Hebraica, Fenícia e Persa) Capítulo II: A Filosofia Natural na Civilização Greco-Romana A Civilização Grega e o Advento do Pensamento Científico e da Ciência A Técnica na Cultura Romana Capítulo III: A Filosofia Natural nas Culturas Orientais A China da Dinastia Tang à Ming e a Filosofia Natural A Índia Gupta e dos Sultanatos e a Filosofia Natural A Filosofia…

a Educação atr avés dos tempos 1 1. Sou muito grato ao professor José Misael Ferreira do Vale e ao professor Antonio Trajano Menezes Arruda pelas sugestões que deram durante a elaboração do texto. 2. Doutor em Educação. Professor do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista (UNESP). história da Educação João Cardoso Palma Filho2 a Educação na antiguidade A Grécia é o berço de nossa civilização, logo se justifica que comecemos nossas reflexões, considerando a…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Profª DRª Edna Maria Magalhães do Nascimento A origem da Filosofia A palavra filosofia A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. A origem da Filosofia Atribui-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos (que viveu no século V antes de Cristo) a invenção da palavra filosofia. Pitágoras…

Roma Antiga Rômulo e Remo Segundo a mitologia romana,foi fundada por Rômulo,seu irmão Remo deseja batizar a nova cidade de Remora. Conta a mitologia que Rômulo (Seu primeiro rei) e seu irmão gemeo Remo, foram amamentados por uma Loba. Em seus séculos de existência, a civilização romana passou de uma monarquia para uma república oligárquica…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ADIANE APARECIDA REIS DE OLIVEIRA RELATOS DE HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO S.S. DO MARANHÃO – MG 2015 RESUMO O termo educação abrange tanto um certo tipo de atividade desenvolvida pela geração adulta com relação às crianças e aos jovens, e cristalizada em instituições, quanto às idéias ou concepções expendidas a respeito da formação humana. Ao se estabelecerem esses dois significados de educação, balizam-se as fronteiras entre as quais vai decorrer o estudo…

trabalho, com os períodos Pré-socrático, Clássico e Pós- Socráticos. Palavra – chave: Sociedade, Cultura, Filosofia e Filósofos. 1 INTRODUÇÃO A civilização grega surgiu por volta de 2000 a C, entre os mares Jônico, Egeu e Mediterrâneo. Os gregos contribuíram muito para o mundo ocidental, eles nos deixaram um legado muito grande que pode ser identificado na filosofia, cultura, arte, etc... Na filosofia temos Sócrates que nada escreveu, Platão que era discípulo de Sócrates,…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA - (1889 - 1929) A República proclamada adota o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam

| | |AYMARD, André; AUBOYER, Jeannine. História geral das civilizações. t. II, vol. III São Paulo: Difusão Européia do Livro. 1958.| | |“O grego era poeta e artista, apto para imaginar fábulas e formas cheias de encanto, de graça e vida. Era sábio e filósofo, | | |inclinado a levar até a extrema audácia a reflexão sobre o universo, sobre a natureza e sobre si mesmo. Repartia-se

1 - Arte: Nas artes, o Renascimento se caracterizou, em linhas muito gerais, pela inspiração nos antigos gregos e romanos, e pela concepção de arte como uma imitação da natureza, tendo o homem nesse panorama um lugar privilegiado. Mas mais do que uma imitação, a natureza devia, a fim de ser bem representada, passar por uma tradução que a organizava sob uma óptica racional e matemática, num período marcado por uma ma tematização de todos os fenômenos naturais. Na pintura a maior conquista…