Inclusão Deficiencia Auditiva

sistema educacional, mas para todos aqueles inseridos, professores, pais e alunos a inclusão social focada na qualidade e na igualdade de ensino pode ser inserida integralmente e politicamente para superar conflitos entre a escola e o deficiente. Sendo aplicada de forma criteriosa e visando a educação, a inclusão pode transformar a concepção de deficiência em eficiência. O projeto voltado à deficiência auditiva tem sua percepção em analisar e melhorar a educação voltada a crianças…

considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras. Parágrafo único. Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas freqüências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz. CAPÍTULO II DA INCLUSÃO DA LIBRAS COMO DISCIPLINA CURRICULAR

1. INTRODUÇÃO Por muito tempo a visão que se tinha de Pessoas com Deficiência (PCDs) era que as mesmas eram incapazes, como a própria Carta Magna de 1824 afirma, portanto não tinham direitos, mas nas últimas décadas essa realidade vem mudando, através da criação de legislação específica que contemplam as suas necessidades e protegem os seus direitos, pelo entendimento da importância de inclusão social dessas pessoas.1 A primeira legislação brasileira com relação ao tema foi a Lei Federal…

INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE AUDITIVO: UMA REFLEXÃO DO ATENDIMENTO DO PSICÓLOGO NA INTERNAÇÃO HOSPITALAR Mafalda Luzia Coelho Madeira da Cruz1 Vanessa Marques Lopes2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a importância do atendimento hospitalar ao portador de deficiência auditiva, por profissionais da área da saúde que tenham o conhecimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Isso poderá gerar um recurso mais satisfatório para o paciente, assim, a equipe de…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL- segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação nacional- lei 9394/96-é a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos que por possuírem necessidades próprias e diferente dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes a sua idade, requer recursos pedagógicos e metodologias educacionais específicas e adaptadas para que possam apropriar-se dos…

O que é deficiência auditiva? É a perda parcial ou total da audição, causada por má-formação (causa genética), lesão na orelha ou nas estruturas que compõem o aparelho auditivo. A deficiência auditiva moderada é a incapacidade de ouvir sons com intensidade menor que 50 decibeis e costuma ser compensada com a ajuda de aparelhos e acompanhamento terapêutico. Em graus mais avançados, como na perda auditiva severa (quando a pessoa não consegue ouvir sons abaixo dos 80 decibeis, em…

está no artigo 1º da Lei 10.436 pela constituição, todo órgão publico direto ou indiretamente devem garantir o atendimento e tratamento adequado para os portadores de deficiência auditiva, segundo a mesma Lei no artigo 4 todos os sistemas educacionais sejam eles federais,estaduais,municipais ou o Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de ensino especial,fonoaudióloga e de magistério em seus níveis médio e superior,do ensino da língua brasileira de sinais como…

distinção na contratação de pessoal, contanto que o direito nacional não suponha expressamente uma seleção segundo seus determinados critérios e juízos. Não deve subsistir desconformidade no tratamento de funcionários com base sexo, na raça, numa deficiência, na origem, na religião, na idade ou na preferência sexual. Remuneração igual por trabalho de valor igual Respeita o princípio de “remuneração igual por trabalho de valor igual”, um grande exemplo para mulheres e homens…

Bassani Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Pedagogia (Ped 1286) – Prática do módulo III 10/06/2015 RESUMO Os direitos de inclusão de um aluno é garantido por lei, e vem ganhando a cada dia mais força, os alunos com necessidades especiais estão sendo inclusos e integrados assim quebrando barreiras e desafios em relação a exclusão junto com os trabalhos…

constituição do indivíduo. Por isso, é clara a importância de proporcionar aos surdos experiências de linguagem, por meio de interações sociais em língua de sinais, o que contribuirá para sua aprendizagem da língua falada e escrita. Por tanto a inclusão está sendo realizada tanto nas escolas quanto na nossa sociedade, pois o surdo pode como qualquer outra pessoa levar uma vida normal, e a educação ponto principal e de inicio de qualquer cidadão é um fator fundamental nessa questão. E…