Importância Da Estatística Para A Educação Matemática

Estatística [pic] Introdução A estatística, ciência que usa a probabilidade para explicar um fenômeno ou prever a freqüência do mesmo no futuro. Essa é a definição mais resumida de estatística, encontrada na maioria dos sites.Mas a estatística não é apenas isso, ela também é responsável pelo resumo , organização e interpretação dos dados colhidos sobre o determinado fenômeno, através de gráficos tabelas porcentagens e etc.E surgiu bem antes do que pensamos. Os Estados,…

ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIANA NUNES GUIMARÃES FELIPE BITENCOURT DELFINO FABIOLA FERREIRA SERAFIM ISADORA MARTINS CONCER LEONARDO GONÇALVES LUCIANO FASES DO MÉTODO ESTATÍSTICO Criciúma, junho de 2015 ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIANA NUNES GUIMARÃES FELIPE BITENCOURT DELFINO FABIOLA FERREIRA SERAFIM ISADORA MARTINS CONCER LEONARDO GONÇALVES LUCIANO FASES DO MÉTODO ESTATÍSTICO

A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DIAMANTINA 2009 _________________________________________________________________________________ A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada à Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina / FAFIDIA, como exigência para habilitação do curso de Matemática. DIAMANTINA

Matemática Definição designação = genérica das ciências de método essencialmente dedutivo que têm como objeto de estudo os números, figuras geométricas e outras entidades abstratas É muito difícil dizer com precisão onde exatamente começou a relação do ser humano com a matemática, mas sabe-se que desde a época pré-histórica o homem convive com ela Cerca de 3500 anos atrás, egípcios e babilônios já utilizavam a matemática de forma simples para uso de necessidades práticas como contar certo

ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE: ASPECTOS CONCEITUAIS E HISTÓRICOS Anderson Bächtold Prof. Marcos Buss Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0601) – Probabilidade e Estatística 07/04/09 RESUMO A palavra probabilidade deriva do Latim probare (provar ou testar). Informalmente, provável é uma das muitas palavras utilizadas para eventos incertos ou conhecidos, sugerindo a teoria das probabilidades, na qual, é uma representação dos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2. A ESTATÍSTICA DE ANÁLISES DE PROBABILIDADE E A IMPORTÂNCIA PARA PREVER CENÁRIOS EM SEUS PLANEJAMENTOS 4 2.1. A estatitísca seria de uso restrito a matemática e estatística? 4 2.2.A estatística e o auxilio na tomada de decisões dos gestores dentro das organizações 4 3. A VALORIZAÇÃO DO COMPORTAMNETO DOS INDIVÍDUOS NUM CONTEXTO LABORAL.............................................................................. 5 3.1.As influências culturais do…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ESTATÍSTICA 4 2.1.1 ANÁLISE DE PROBABILIDADE EMPRESARIAL 4 2.1.2 USUÁRIOS DA ESTATÍSTICA 5 2.1.3 ESTATÍSTICA NA GESTÃO EMPRESARIAL 6 2.1.3.1 ORGANIZAÇÃO PRIVADA 6 2.1.3.2 ORGANIZAÇÃO PÚBLICA 7 2.2. GESTÃO DE PESSOAS 7 2.2.1 ASPECTOS CULTURAIS E COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES 8 2.2.2 A IMPORTÃNCIA DA QUALIFICAÇÃO DO TRABALHADOR 8 4 CONCLUSÃO 11 REFERENCIAS....................................

INVESTIGAÇÃO DAS DIFICULDADES EM APRENDER MATEMÁTICA, DE ALUNOS DE 1ª A 4ª SÉRIES, NA CIDADE DE MONTE CARMELO - MG. Márcia Rodrigues Luiz da Silva * RESUMO O presente trabalho é resultado de uma pesquisa realizada nos meses de fevereiro a junho desse ano (2006), pelos alunos de graduação em Pedagogia, da Fundação Carmelitana Mário Palmério (FUCAMP), na cidade de monte Carmelo, orientados pela professora de Fundamentos e Metodologias do Ensino da Matemática, Márcia Rodrigues Luiz da…

4. PLANO DE AULA: ESCOLA: ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO AMÉRICO DOS SANTOS SERIE: 3º ANO NOME DO (A) ESTAGIÁRIO (A): THAIS FERNANDA RIBEIRO QUINTEIRO DATA DA INTERVENÇÃO: 12/03/2012 1°, 2°, 3° PERIODO ÁREA DO CONHECIMENTO: MATEMÁTICA I. Objetivos de Aprendizagem: * Questionar a realidade formulando-se problemas e analisando-os, utilizando para isso a; * Lógica; * Criatividade;

ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETRIZES CURRICULARES DE MATEMÁTICA PARA A SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E PARA O ENSINO MÉDIO CURITIBA 2008 SUMÁRIO 1 DIMENSÃO HISTÓRICA DA DISCIPLINA 2 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS 3 CONTEÚDOS ESTRUTURANTES 3.1 NÚMEROS E ÁLGEBRA 3.2 GRANDEZAS E MEDIDAS 3.3 GEOMETRIAS 3.4 FUNÇÕES 3.5 TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO 4 ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO 4.1 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 4.2 ETNOMATEMÁTICA 4.3 MODELAGEM…