Importancia Da Semana Academica

formação acadêmica e profissional do futuro docente. O estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases Nacional da Educação (LBD – Lei nº9394/96). Ele é necessário à formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho .O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseando no princípio metodológico que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida…

EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR – PÓLO: GOIÂNIA / TURMA: 20111/114 PERÍODO: 01/07/2011 a 31/12/2011 – SEMANA CRONOGRAMA DO CURSO |Nº |DISCIPLINAS |CARGA-HORÁRIA |ENCONTROS / PERÍODOS |HORÁRIO DOS ENCONTROS

(intervenção) 3.2 – Objetivos Pedagógicos: Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social; Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua importância para a instrumentalização do exercício profissional. Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido. 4. Supervisão de Campo:…

representa um momento de grande importância na graduação, pois permite ao aluno um contato mais próximo com a futura profissão. As atividades de estágio são uma parte importante na construção do conhecimento e no desenvolvimento cognitivo do educador (acadêmico). Ele oportuniza aliar a teoria à prática preparando o acadêmico para o exercício do magistério em determinada área de ensino. Este trabalho tem o objetivo de mostrar os três estágios no qual eu acadêmica de curso de…

SANTOS PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Natal/RN Setembro/2010 APRESENTAÇÃO Meu nome é Jarbas Lopes dos Santos, tenho 26 anos, trabalho na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo do Potengi/RN, e vou tentar passar um pouco de minha vida acadêmica durante esse primeiro semestre aqui no IFESP através deste Portfólio, pois para mim, fazer este trabalho é uma oportunidade de colocar no papel todos os sentimentos e sensações no meu processo de aprendizagem durante esse…

X Semana Científica UNICALDAS 2013 Cursos de Ciências Biológicas & Engenharia Ambiental Endereço: Portal do Lago, Quadra 09 Lotes de 01 a 08 – Bairro: Portal do Lago Caldas Novas (GO) – CEP 75.690-000 (64) 3453 7880 / (64) 3455 3070 INTRODUÇÃO A Semana Científica realizada anualmente pela Faculdade de Caldas Novas – UNICALDAS trata-se de um evento com o objetivo de favorecer o desenvolvimento acadêmico, a construção e formação de…

problema - é a questão principal da pesquisa, o problema a ser resolvido ( O quê? ); b) Objetivos - finalidade da pesquisa (Para quê?); c) Delimitação - explicitar o que será objeto de estudo e o que não será abordado e porquê; d) Importância do estudo - mostrar a relevância do estudo, considerando os avanços acadêmicos ou teóricos e práticos, como também as contribuições sociais que o estudo poderá ter; e) Hipótese - é a antevisão de algo que se…

que se expressa na apresentação de trabalhos nos mais importantes Congressos e Encontros Nacionais e Internacionais da área e na ampla aceitação e publicação de sua produção acadêmica em importantes revistas acadêmicas e editoras reconhecidas. A importância atribuída pela Pós-Graduação em Economia da UFF à produção acadêmica refletiu-se na criação da Revista Econômica, lançada em 1999 que conta com periodicidade regular. Nos últimos anos, a Pós-Graduação em Economia da UFF vem…

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Um grande desafio com o qual o aluno de um curso técnico profissionalizante tem de lidar é unir prática e teoria. Se esse problema não for solucionado ou pelo menos reduzido durante a vida acadêmica do educando, essa dificuldade se refletirá diretamente na sua prática como profissional. “Não é só frequentando um curso de graduação que um indivíduo se torna profissional. É, sobretudo, comprometendo-se profundamente como construtor de uma práxis que

....................................................................... 4 I - ESQUEMA .............................................................................................................. 5 II - RESUMO: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA..................6 III - TEXTO: EMPREENDA SEM SER CRIATIVO.......................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................ 9 REFERÊNCIAS