Impactos Efeito Fotoeletrico E Efeito Compton

alemão Albert Einstein explicou o efeito fotoelétrico usando a hipótese de que a luz é formada de pacotinhos de energia que mais tarde receberam o nome de fóton3. O fóton também é conhecido como quantum de luz. Por mais incrível que possa parecer, o fóton não tem massa – é uma partícula que só tem energia e seu spin é 1, e portanto ele é um bóson. Na figura ao lado representamos artisticamente as características do fóton. Ao lado ilustramos o efeito fotoelétrico: quando a luz…

descarregado quando atingido pelos raios mesmo quando colocado a alguns metros do tubo, à distância muito maior do que o alcance dos raios catódicos no ar que é de aproximadamente poucos centímetros; quando a mão era colocada no trajeto dos raios o efeito de descarga elétrica desaparecia; e que alguns raios eram defletidos continuamente por um campo magnético em diferentes intensidades e outros nem chegavam a defletir. Acredita-se que os raios estudados por Lenard eram…

conhecidos como raios catódicos, procediam do eletrodo. Ele investigou as propriedades dos raios, mostrando que eles se propagam em linhas retas, causam fosforescência nos objetos sobre os quais são aplicados e produzindo grande quantidade de calor no impacto. A partir de 1880 todo seu trabalho fora desenvolvido em seu laboratório particular. A vida de Crookes foi de ininterrupta atividade científica, não gostava de ganhar méritos pela exposição popular. No ano de 1897 e em 1910 recebeu…

Exercícios: Nível 1 – 66 e 70; Nível 2 – 73. Para casa: Nível 1 – 67, 69 e 71; Nível 2 – 72. 7 Aula 2 – Exercícios: Nível 2 – 75, 79 e 81. Faça você mesmo: o professor poderá realizar em sala de aula a demonstração sugerida, discutindo com os alunos os efeitos observados e suas conseqüências práticas (estimular a classe a elaborar outros exemplos que conduzam a conclusões semelhantes). Para casa: Nível 2 – 76, 77, 82 (estudar a resolução) e 83. A avaliação Esta deve ser a mais…

..................................... 3.2 - Fontes Radioativas ............................................................................. 17 19 21 4. Interação da Radiação com a Matéria ................................................ 4.1 - Efeitos Físicos de Absorção e Espalhamento da Radiação .................. 4.2 - Coeficiente de Atenuação Linear ...................................................... 32 32 35 5. Métodos de Detecção da Radiação .........................................

tecnologia. Apesar de sua fundamental importância no contexto geral da física, a teoria da relatividade continua essencialmente restrita aos estudos teóricos, ou aos trabalhos experimentais extremamente sofisticados. Na área de física aplicada os efeitos relativísticos, quando possíveis, apresentam intensidades tão reduzidas que praticamente inviabilizam a detecção. Portanto, os conceitos da teoria da relatividade ficam um tanto deslocados num contexto em que se pretende enfocar as…

Salati, I. P. A., Di Prinzio, R., Di Prinzio, M. A. R. R. Radioproteção e Dosimetria: Fundamentos - 9ª revisão novembro/2013 Rio de Janeiro - IRD/CNEN. 345p. 1.Radiações 2.Fontes de Radiação Ionizante 3.Interação da Radiação com a Matéria 4.Efeitos Biológicos da Radiação 5.Grandezas Radiológicas e Unidades 6.Detectores de Radiação 7.Noções de Proteção Radiológica 8.Gerência de Rejeitos Radioativos 9.Transporte de Materiais Radioativos 10.Anexo A: Normas da CNEN 11.Anexo B:…

alguns conceitos e fundamentações sobre raios-x. No primeiro tópico, são apresentadas aplicações na ciência e tecnologia. É nesta etapa do trabalho que são expostas as funcionalidades e aplicações dos raios-x. No segundo tópico, são mostrados os impactos que esses raios causam na sociedade, bem como as vantagens e facilidades que os raios-x nos proporcionam. No terceiro tópico, são especificados benefícios de aprendizados, bem como os conhecimentos adquiridos após a realização do…

........................................................................................5 Aplicações na ciência e na tecnologia.............................................................. 16 Impactos produzidos na sociedade.................................................................. 19 Efeito do trabalho na formação do aluno.......................................................... 22 Conclusão...........................................................................................

utilizavam a matemática. Essa era a crítica de Newton, para o qual a descrição de linhas retas e círculos pertence à mecânica. Isso não era possível sem a matemática. Durante muito tempo o movimento dos corpos eram atribuídos a qualidades dos corpos. Os efeitos sobre os corpos eram decorrentes dessas qualidades. Mas não se sabia de onde ou como os corpos recebiam essas qualidades. Coube aos gregos, provavelmente por volta dos séculos VII e VI a.C., o esforço na tentativa de…