Imaginação Sociológica Resumo

Artigos Resumos e Resenhas FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Publicado em 22 de agosto de 2011 em Resumos e Resenhas Imprimir RSS FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. CAPÍTULO 1: POR QUE FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Neste capitulo o autor menciona a importância de estudar os aspectos que marcam os diversos pensamentos de Michel…

SEUS SENTIDOS NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL): QUESTÕES PRÉVIAS Helena Ponce Maranhão Professora contratada da Faculdade de Formação de Professores – São Gonçalo/UERJ Doutoranda em Educação/UFRJ. RESUMO Na perspectiva de uma aproximação de questões que tocam a tensão entre homogeneidade e diversidade, pretende-se realizar um reconhecimento prévio e necessário de significações propostas para qualificar a problemática da diversidade…

Monográficos, como requisito parcial para aprovação no curso de Licenciatura em Sociologia da Plataforma Freire na Uneb Campus VIII. Paulo Afonso, março de 2014 RESUMO A cultura se alimenta de arte, de linguagem, de construções, de artesanato, de música, de dança e de gestualidade que revelam a alma do povo. Sem zelar pela tradição e pelo patrimônio espiritual que um povo constrói, a cultura se…

que a tornam inútil, mas que não a substituem senão dela derivam. [...] Ora, estes últimos se tornam particularmente instrutivos quando lembramos que a educação tem justamente por objetivo formar o ser social; pode-se então perceber, como que num resumo, de que maneira este ser constitui através da história. A pressão de todos os instantes que sofre a criança é a própria pressão do meio social tendendo a moldá-la à sua imagem, pressão de que tanto os pais quanto os mestres não são senão…

são feitas e aos resultados obtidos para o fenômeno em questão. É função da estatística estabelecer a relação entre o modelo teórico proposto e os dados observados no mundo real, produzindo instrumentos para testar a adequação do modelo. Em resumo, enquanto a teoria da probabilidade está dentro da esfera da lógica dedutiva, a estatística encontra-se no âmago da lógica indutiva, conforme explicita Bailey (1967). A grande potencialidade dos procedimentos estatísticos de análise de dados

“Frágil vagina semeada pronta, útil, semanal Nela se alargam as sedes no meio cresce insondável o vazio...” Extraído do poema “O mamão” de Paula Tavares. RESUMO Este trabalho foi baseado na análise do livro “O Missionário” de Herculano Inglês de Sousa, um dos autores mais importantes da literatura brasileira e paraense, como obra do período Naturalista. O objeto de estudo é a relação que se desenvolve

outras bases, diálogo com essa área através, em grande parte, dos trabalhos de Howard S. Becker, principalmente o seu livro Art worlds (1982). Foi uma das melhores maneiras que encontrei de integrar as vertentes de uma história da arte com a análise sociológica de sua construção. Era mais uma oportunidade de estabelecer pontes entre diferentes tradições, fazendo o meu coquetel particular. Toda essa amplitude e heterogeneidade caracterizaram essa linha de trabalho que ficou mais…

...........87 CONCLUSÃO............................................................................................................96 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................101 8 RESUMO O objetivo deste trabalho consistirá em analisar as relações de intertextualidade tecidas ao redor da obra Raízes do Brasil , de Sérgio Buarque de Holanda. Como é bem sabido, o autor deste texto se…

PROGRAMÁTICO 1 O nascimento das Ciências Sociais na sociedade moderna 1.1. Bases históricas: as três revoluções modernas 1.2. As vertentes paradigmáticas das Ciências Sociais 2 Positivismo e estrutural-funcionalismo 2.1. Émile Durkheim e a explicação sociológica da ordem social 2.2. A análise funcional de Robert Merton e Talcott Parsons 3 Materialismo histórico e dialético 3.1. Karl Marx e a sociedade de classes 3.2. A questão da cultura e da hegemonia em Antonio Gramsci →…

ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO OFERTADA POR UM PROJETO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS DE EXTENSIONISTAS Alexandre B. Santana1 Raquel S. Mariano2 Hugo A. Aguiar3 Luciana C. F. Simplicio4 Michele S. Lopes5 Valéria S. F. Andrade6 Linha Temática: Educação RESUMO O lúdico é uma metodologia fundamental em espaços de formação humana não escolarizada. O presente trabalho pretende discutir, por meio do trabalho desenvolvido por extensionistas de diversos cursos no Núcleo de Educação do Espaço…