Imagens E Pensares Sobre A Filosofia

Livro: Filosofia da caixa preta (Vilém Flusser ) / FICHAMENTO 1. A imagem O livro apresenta a imagem como sendo tudo aquilo que abstrai da imaginação para o objeto, onde a imaginação é capaz de decifrar imagens. O autor compara a imagem a símbolos “conotativos” que em outros termos quer dizer que um elemento explica o outro através da leitura com os olhos. Através da imagem pode-se eternizar momentos que não voltarão mais. Também, mostra que as pessoas já buscavam um método para…

FACULDADE KURIUS CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA UM OLHAR FILOSOFICO NO ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MEDIO PROFISSIONAL MARANGUAPE, FEVEREIRO 2013 DOCENTE RESPONSÁVEL: PROF. ESP. GLEDSON DE SOUSA FERREIRA DISCENTE: MIGUEL ÁNGEL GARCÍA ESPINOZA MARANGUAPE 2013 MIGUEL ÁNGEL GARCÍA ESPINOZA UM OLHAR FILOSOFICO NO ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL Monografia apresentada ao curso de Filosofia da Faculdade Kurius Maranguape Ceará, como…

Curso: Pedagogia Disciplina: Filosofia Deila Fernanda Barbosa- RA-4717915689 Lucimara Cristina Barbosa- RA-5567148896 Marcus Vinicius Ruffino - RA-5721154835 Maria Auxiliadora Dos Santos Braga - RA-5560122130 Rafaela Cristina Dos Santos- RA-5534124510 ATPS DE FILOSOFIA Profº: Potiguara SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 18/09/2012 Índice: 1 – Introdução............................................................

ESCOLA ESTADUAL PROF. “ATALIBA ANTONIO DE OLIVEIRA” Ensino Médio - 3º ano - Filosofia - Prof. Marcelino Felix Imagens do Filósofo Quando nos lembramos do filósofo logo vêm à mente algumas imagens. Em primeiro lugar a figura de um homem velho, pois a velhice estaria em geral associada à maturidade e à sabedoria. Depois, um homem solitário, quase como um eremita, já que supostamente pensar seria uma atividade que pressupõe certo isolamento. Tratar-se-ia…

Pergunta: Desenvolva: Cabe ao filósofo refletir sobre o que é ciência, o que é método científico, sua validade e limites. A ciência é realmente um conhecimento objetivo? O que é a objetividade e até que ponto um sujei­to histórico — o cientista — pode ser objetivo? Cabe ao filósofo, também, refletir sobre a condição humana atual: o que é o homem? o que é liberdade? o que é trabalho? quais as relações entre homem e trabalho? INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZONIA – IESA.…

filósofo, que também conhece a historia da filosofia. 2. Husserl quis dizer que não há uma única definição de filosofia, uma vez que cada filósofo repensa e reconstrói constantemente o que se entende por filosofia. Esse conceito variou conforme o tempo e o lugar. 3. Radical, no contexto, não significa ser inflexível, mas buscar a “raiz” do conceito, aquilo que cada coisa significa, explicar os conceitos fundamentais usados em todos os campos do pensar e do agir. Por exemplo:…

Para que Filosofia? (CBC Filosofia) Durante os anos 60, com o impacto da ideologia da cultura tecnicista, de influência norte-americana, a educação humanista, dita clássica, sofreu grande abalo. O ensino de Filosofia, assim como o do Latim, por exemplo, acabou cedendo à formação científica, que passou a significar uma suposta modernização e adequação às novas demandas da realidade econômica do país. Pode-se dizer que o modelo de educação até então vigente entre as elites brasileiras teve…

Elói Alberto Bento GASTON BACHELARD: O LADO NOCTURNO DO FILÓSOFO. Estudo sobre a imaginação material e o devaneio poético. Elói Alberto Bento Mestrado em Filosofia da Educação Curso Integrado de Estudos Pós-Graduados em Filosofia Orientação de Prof. Doutora Maria Eugénia Vilela Faculdade de Letras da Universidade do Porto Porto 2010 Agradecimentos Quero agradecer à professora doutora Maria Eugénia Vilela a orientação sempre presente e dedicada na realização da…

DELEUZE, E.C Guatrari, F. Filosofia In: O que é filosofia? Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992 Não há conceito simples,27 1.1 conceito é multiplicidade; 1.2 de Platão a Bergson , todo conceito é estimulador , e superposição; vvv 1.3 todo conceito é um todo dos seus componentes; A filosofia ocupa-se dos conceitos quando há algum problema mal resolvido; 38 O outrem não é sujeito nem objeto, mas o mundo que causa espa 1.1 o outrem é a expressão de um possível;25 1.2 o outrem possui três…

partimos de perspectivas que dominam o ambiente do ensino de filosofia no ensino médio. Preocupam-nos os limites estritos cumpridos pela grande maioria dos professores quando ensinam filosofia. Por isso, é com reserva que lidamos com o conceito de ensino. Acreditamos que a tentativa de buscar uma renovação na aprendizagem do pensamento, que veremos tratar-se de “criação”, passa por um entendimento acurado do que possa ser “trabalhar com a filosofia”. Se abrimos mão de permanecer somente…