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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE Exame de Seleção / VESTIBULAR 2014 CURSOS SUPERIORES Presenciais e Ensino a Distância Redação Língua Portuguesa ....... de 01 a 10 Língua Estrangeira........ de 11 a 15 Matemática .................... de 16 a 25 Física.............................. de 26 a 30 Química........................ de 31 a 35 Biologia......................... de 36 a 40 Historia.......................... de 41 a 45 Geografia .......

1. (Ufrj 2002) O grupo sangüíneo MN é determinado por dois alelos codominantes. A freqüência dos genótipos desse grupo sangüíneo foi amostrada em duas populações humanas e os resultados são apresentados na tabela a seguir. POPULAÇÃO MM MN NN TOTAL EUROPEUS DO NORTE 16% 48% 36% 100% EUROPEUS DO SUL 36% 48% 16% 100% Calcule a freqüência do alelo M nas duas populações e determine se a população da Europa como um todo é uma população panmítica, isto é, uma população em

PERNAMBUCO – POSTO CARUARU Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do título de Especialista em Gestão Pública, ao Curso de Especialização em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE). Orientadora: Profª. Drª.:ANA PATRÍCIA SIQUEIRA TAVARES FALCÃO SURUBIM, ABRIL DE 2013 JOSÉ WELLINGTON FERREIRA A IMPORTÂNCIA DOS PROGRAMAS MOTIVACIONAIS NO INSTITUTO DE MEDICINA…

IFPE PROFESSOR : DANNIEL CLAUDIO DE ARAUJO SUSTENTABILIDADE Política Nacional de Meio Ambiente GESTÃO AMBIENTAL • Proteger o ambiente natural PÚBLICA • Orientar na solução de conflitos sociais que envolvam questões ambientais • Conservar recursos para as futuras gerações LEGISLAÇÃO AMBIENTAL PRIVADA • Equilibrar a proteção ambiental e a prevenção da poluição com as necessidades socioeconômicas • Melhorar o desempenho ambiental da organização NORMAS TÉCNICAS

..................10 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO....................................................................11 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA.......................................................................12 1- INTRODUÇÃO É por meio desse projeto de intervenção que irei apresentar uma ação e propor uma pesquisa minuciosa, das famílias beneficiárias do Programa de transferência de renda CADÚNICO ( Cadastro Único…

de estágio Curricular Relatório de estágio curricular apresentado à Coordenação de ELETROTÉCNICA como um dos requisitos para obtenção do título de Técnico em ELETROTÉCNICA do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco – IFPE. Aluno(a): Elder Carlos Varjão de Menezes Professor(a) orientador(a): Prof.º Jairson Marcos Batista dos Santos RECIFE 2011 3 AGRADECIMENTOS Agradeço principalmente a Deus, pela vida e saúde em meus dias; A minha família,…

classifique as respostas como se tratando de variáveis quantitativa discreta ou contínua, ou ainda, qualitativa nominal ou ordinal. a) Você usa internet durante a semana? (___) Sim (___) Não b) Qual a sua intensidade de uso da Internet durante a semana? [1] Nenhuma [2] Pequena [3] Média [4] Grande c) Quantas vezes você usa a internet durante a semana? [_____] vezes por semana d) Por quantas horas você usa a internet durante a semana? [_____] horas por semana. R; a) Quantitativa…

periódico aberto à contribuições nacionais, arbitrado e distribuído em âmbito nacional e tem por objetivo publicar informações acadêmico-científicas produzidas por docentes e discentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), bem como pela comunidade científica geral. O título do manuscrito, nome dos autores e seus dados não deverão exceder o conteúdo de uma página com configuração semelhante a este documento. O titulo do manuscrito deverá ser…

06/03/13 Padrão de Codificação JAVA « Anderson Moreira Anderson Moreira CSIN/IFPE Home Disciplinas Guias Projetos Material Aula Vídeos/Fotos Notas Oportunidades RSS Padrão de Codificação JAVA Um padrão de codificação visa facilitar o entendimento do código do sistema por qualquer pessoa que conheça e os siga, pois estabelece regras definindo como o código deve ser escrito. Seguir padrões de codificação não é difícil: apenas requer atenção. ORGANIZAÇÃO DE UM ARQUIVO “.java” O arqui

1. (Unisinos 2012) Uma confeitaria vende salgados a R$0,80 a unidade e doces a R$1,10 a unidade. Para uma festa, foram encomenda dos 200 salgados e 100 doces. Na hora do pagamento da compra, o caixa se enganou e inverteu as quantidades, registrando 100 salgados e 200 doces. Esse engano fez com que o valor cobrado fosse a) R$30,00 a mais do que o valor correto. b) R$30,00 a menos do que o valor correto. c) R$20,00 a mais do que o valor correto.