Identifique A Função De Linguagem Predominante No Texto A

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 Questões 1 a 3: Leia atentamente os fragmentos seguintes e identifique que tipo de texto neles predomina (Superestruturas Textuais). Indique algumas características deste tipo de texto. 1) É sempre surpreendente a capacidade que a televisão tem de distorcer e perverter. Na televisão, o próprio uso das palavras passa por mutações tão rápidas e insistentes que muito facilmente se perde a referência do que pouquíssimo tempo atrás era o corrente. Claro que…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 Questões 1 a 3: Leia atentamente os fragmentos seguintes e identifique que tipo de texto neles predomina (Superestruturas Textuais). Indique algumas características deste tipo de texto. 1) É sempre surpreendente a capacidade que a televisão tem de distorcer e perverter. Na televisão, o próprio uso das palavras passa por mutações tão rápidas e insistentes que muito facilmente se perde a referência do que pouquíssimo tempo atrás era o corrente. Claro que…

estudos relativos ao texto linguístico e seus elementos constitutivos de textualidade e gramaticalidade, faça a leitura do texto que vem a seguir, e, em seguida, elabore um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos: (4,0 pontos) a) Resumo das principais ideias apresentadas pelo autor; b) Seu ponto de vista a respeito do assunto, a partir das ideias do autor. Orientações: a) Seu texto deverá ter entre 20 e 30 linhas; b) A redação deve ser clara e objetiva; c) A linguagem…

quadrinhos A ( C ) No primeiro balão, há um pronome pessoal do caso reto. B ( C ) No segundo balão há dois pronomes pessoais do caso reto. C ( E ) No terceiro balão, a palavra “você” é um adjetivo. D ( E ) A palavra “Jon” é um pronome pessoal. 4. “Texto que se caracteriza por ser o “retrato” de pessoas, objetos, cenas ou ambientes. Trabalha com imagens, permitindo uma visualização do que está sendo escrito”. O trecho acima se refere à que tipo de composição: a) ( X ) Narração …

ALEIXO, 2014), entre os assuntos tratados, você estudou os princípios que regem a comunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhe - cimentos lhe são necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado 12 © Comunicação e Linguagem Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque…

receptor canal - meio pelo qual circula a mensagem Obs.: as atitudes e reações dos comunicantes são também referentes e exercem influência sobre a comunicação PORTUGUÊS INSTRUMENTAL PROFª. BÁRBARA CAROLINE DE OLIVEIRA QUAL O OBJETIVO DO SEU TEXTO? Ao elaborarmos uma redação, precisamos ter em mente que estamos escrevendo para alguém. ● Quando um poeta descreve a Lua, suas impressões se dispõem de maneira especial, conforme a subjetividade de suas sensações.…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 Questões 1 a 3: Leia atentamente os fragmentos seguintes e identifique que tipo de texto neles predomina (Superestruturas Textuais). Indique algumas características deste tipo de texto. 1) É sempre surpreendente a capacidade que a televisão tem de distorcer e perverter. Na televisão, o próprio uso das palavras passa por mutações tão rápidas e insistentes que muito facilmente se perde a referência do que pouquíssimo tempo atrás era o corrente. Claro que…

norma culta da língua. 2. O texto deve ser coerente e coeso. 3. Respostas copiadas da internet, não serão aceitas e o trabalho anulado. 4. Trabalhos com respostas exatamente iguais serão anulados. 5. O trabalho será feito em dupla ou individual. 6. O trabalho deverá ser digitado. Não serão aceitos trabalhos manuscritos. 1. Defina linguagem conotativa e denotativa. Exemplifique com um texto, charge, etc. Não se esqueça de colocar a fonte: (20 pontos) Linguagem Denotativa:…

UNIDADE 1 – COMUNICAÇÃO HUMANA: ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO, FUNÇÕES DA LINGUAGEM, FALA E ESCRITA Curso Educação Física Bacharelado Disciplina Língua Portuguesa Docente Mestres Sheila Mara de Melo Rodrigues e Orivaldo Rocha da Silva Discente Alexandre Martins de Freitas r.a: 1090029 Atividade Poste suas considerações no Portfólio. Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil

comunicação e a função da linguagem. [pic] http://www.chargeonline.com.br/php/charges/pater.jpg Emissor: aluno que fala coma professora. Receptor: professora Mensagem: se a senhora responder por mim ,eu te dou esta caixa de bombom.(corrupção). Canal de Comunicação: a voz do aluno na charge, (sonoro). Código: língua portuguesa (verbal). Referente: sobre a prova oral ,tema o que é corrupção? FUNÇÂO DA LINGUAGEM: apelativa 2 - Identifique a função da linguagem…