Identifique A Função De Linguagem Predominante No Texto A

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): Mayra Walquiria Granel Atkinson RGM: 053.12718 POLO: .......................................................... ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): ......................................................... RGM: ......................... POLO: .......................................................... ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você…

experiência analítica em seu consultório, como autor interpreta a informação? c) O ator nos fornece pistas para a reflexão sobre a vida [a sabedoria] e, portanto, para o filosofar. Por exemplo, levamos a indagar “o que e justiça?” na mesma linha, identifique outros questionamentos por ele sugeridos. 2)reúne se com seu grupo para discutir um dos temas filosóficos sugeridos mo item c) da questão anterior faça, um resumo com os principais tópicos da discussão para apresentar a classe.…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): ......................................................... RGM: ......................... POLO: .......................................................... ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá

ATIVIDADE 1 - (aulas 1 e 2) (peso 2,5) 1) Identifique os textos abaixo como verbal, não-verbal ou misto (verbal e não-verbal). (1,00 - 0,25) a) A maior riqueza do homem é a sua incompletude. Nesse ponto sou abastado. Palavras que me aceitam como sou - eu não aceito. Não aguento ser apenas um sujeito que abre portas, que puxa válvulas, que olha o relógio, que compra pão às 6 horas da tarde, que vai lá fora, que aponta lápis, que vê a uva etc. etc. Perdoai…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 Questões 1 a 3: Leia atentamente os fragmentos seguintes e identifique que tipo de texto neles predomina (Superestruturas Textuais). Indique algumas características deste tipo de texto. 1) É sempre surpreendente a capacidade que a televisão tem de distorcer e perverter. Na televisão, o próprio uso das palavras passa por mutações tão rápidas e insistentes que muito facilmente se perde a referência do que pouquíssimo tempo atrás era o corrente. Claro que…

Questão 1 de 10 Assunto: AV1- Texto Enunciado: Texto, etimologicamente, quer dizer tecido, ou seja, um _________ , _________ e _________. [pic] A) parágrafo, bonito, charmoso. [pic] B) todo, coeso, coerente. [pic] C) todo, bonito, charmoso. [pic] D) parágrafo, coeso, coerente. [pic] E) parágrafo, bonito, coerente. | | |Questão 2 de 10

LÍNGUA E LINGUAGEM: QUAL É A DIFERENÇA? LINGUAGEM é a capacidade natural que o ser humano tem de se comunicar, seja por meio de palavras, gestos, imagens, sons, cores, expressão etc. A linguagem pode ser: verbal e não verbal. Conceito de Linguagem É um conjunto complexo de processos – resultado de uma certa atividade psíquica determinada pela vida social – que torna possível a aquisição e o emprego concreto de uma língua qualquer. Todo sistema de sinais que serve de meio de comunicação entre os

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 Questões 1 a 3: Leia atentamente os fragmentos seguintes e identifique que tipo de texto neles predomina (Superestruturas Textuais). Indique algumas características deste tipo de texto. 1) É sempre surpreendente a capacidade que a televisão tem de distorcer e perverter. Na televisão, o próprio uso das palavras passa por mutações tão rápidas e insistentes que muito facilmente se perde a referência do que pouquíssimo tempo atrás era o corrente. Claro que…

o 1 de 10 Assunto: Elementos da Comunicação I Enunciado: Identifique a função predominante no trecho abaixo: Olá, tudo bem? Boa tarde, como está? Alô, alô? A) Referencial B) Fática C) Emotiva D) Referencial e conativa E) Metalinguística Questão 2 de 10 Assunto: AV1- Texto Enunciado: Texto, etimologicamente, quer dizer tecido, ou seja, um _________ , _________ e _________. A) parágrafo, bonito, charmoso. B) todo, coeso, coerente. C) todo, bonito, charmoso. …