Idade Média ética Antropocêntrica

reconheciam um universo finito, com Deus em seu epicentro. Uma característica basilar do mundo pré-moderno era a existência de um centro, que fornecia a orientação para a atuação humana. Este centro foi a polis na Grécia Antiga e a Igreja na Idade Média (SARMENTO, 2004, p. 54). Quando da eclosão da revolução científica, tal era o quadro até então reinante. A Igreja monopolizava a produção do conhecimento e defenestrava todo e qualquer saber que colidisse com dogmas…

Apenas após a destruição completa do Estado, sobre todas as suas formas, se torna tangível a liberdade (Lara 2005). Este tipo específico de ecologia necessita de pessoas capazes de fazer mudanças que sejam compatíveis com uma nova visão social e ética. Para Pepper (1993) os ecologistas radicais têm passado das palavras, da teoria à acção, marcando a diferença. Hoje, quando os ecologistas radicais vão directamente (acção directa) ao foro das questões ambientais e tentam imediatamente por termo às

198 p. ISBN: 978-85-67425-65-8 1. Origem da problemática pedagógica e diferentes vertentes pedagógicas na Antiguidade. 2. Educação na Antiguidade: Egito e Grécia Antiga. 3. A Educação na época helenística e romana. 4. Idade Média e sua concepção educativa. 5. A Educação na Idade Média: Período Patrístico e Período Escolástico. 6. Problemas pedagógicos na Modernidade. 7. Período Humanístico e Renascentista. 8. A Educação na Era Moderna e Contemporânea. 9. Modelos Contemporâneos da…

ser humano. Este trabalho apresenta uma análise de como as crianças percebem e interpretam o meio ambiente, utilizando como ferramenta para a coleta de dados o desenho infantil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de uma amostra de 55 crianças com idades que variavam de 07 a 10 anos e que estavam cursando o ensino infantil I e II de duas escolas públicas, sendo uma do interior do Estado da Bahia e outra do interior do Estado de Pernambuco. Através dos elementos encontrados nos…

atenção dos alunos. Contudo, se não for devidamente trabalhado, pode gerar concepções errôneas se levarmos em conta os fundamentos da biologia evolutiva, além de poder reforçar características antropocêntricas nos estudantes. Partimos de um pressuposto que muitos alunos apresentam visões antropocêntricas em relação aos animais, considerando o ser humano como um ser a parte na evolução dos mesmos. A partir dessa problemática, o objetivo desse trabalho foi analisar as concepções de…

Colocando como único fundamento seguro do conhecimento o homem, como eu pensante, Descartes emancipou a filosofia moderna da teologia. A descoberta desta subjetividade deu uma nova dimensão ao pensamento filosófico, que passa ser fundamentalmente antropocêntrica, em oposição à cosmocêntrica da época dos gregos e a teocêntrica da era medieval. Configurase um momento de perplexidade social, que culmina com um processo de laicização, no qual são questionados o conhecimento, a autoridade e o…

atenção dos alunos. Contudo, se não for devidamente trabalhado, pode gerar concepções errôneas se levarmos em conta os fundamentos da biologia evolutiva, além de poder reforçar características antropocêntricas nos estudantes. Partimos de um pressuposto que muitos alunos apresentam visões antropocêntricas em relação aos animais, considerando o ser humano como um ser a parte na evolução dos mesmos. A partir dessa problemática, o objetivo desse trabalho foi analisar as concepções de…

ambiental e populacional. Destacam-se vários aspectos que devem ser estudados e questionados e apontados às soluções tanto do ponto de vista ideológico, cultural e religioso. A nossa classe rica e a média tem acesso a uma educação de qualidade, faz uso de técnicas e métodos anticoncepcionais, tendo em média dois filhos, semelhante à política adotada em países ricos. A grande maioria da nossa população brasileira não tem acesso aos mesmos recursos e dispensam menor preocupação com…

PRÓ-REITORIA DE ENSINO 2014 COLETÂNEA FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA Ensino Presencial (1º SEMESTRE) Ensino a Distância (MÓDULO 52) Organizadoras Cristina Herold Constantino Débora Azevedo Malentachi Colaboradoras Aline Ferrari Fabiana Sesmilo de Camargo Caetano Direção Geral Pró-Reitor Valdecir Antônio Simão Sumário Considerações Iniciais...................................................................................................... 04 Escrita:…

INTRÍNSECO A idéia de valor intrínseco, no caso específico da geodiversidade, aponta para um valor próprio, de existência, algo que é inerente aos elementos abióticos independente de serem úteis ou não para o homem. Constitui uma rejeição da visão antropocêntrica de que 652 nada é de valor a menos que tenha algum valor direto aos seres humanos. Implica que estes elementos não necessitam necessariamente da aprovação humana para justificar a continuidade de sua existência. Por mais…