Id 1 Curitiba

utilização de um texto, extraído de outra fonte, para esclarecer, sustentar ou ilustrar o assunto estudado. As citações podem ser diretas ou indiretas. Podem ser feitas pelo sistema autordata (AUTOR, ano, p. ) ou numérico. 12/02/2011 ABNT 2004 1 - CITAÇÃO LONGA Citações até cinco linhas devem constar do corpo do texto e estar entre aspas. Citações com mais de cinco linhas devem se iniciar no recuo do parágrafo, sem deslocamento para primeira linha, e terminar na margem…

fundamentos, experiências e habilidades. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2011. FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de A (orgs.); CAZELA, Moisés M. (orgs.) et al. Tecnologias e Ferramentas de Gestão. 1a ed. Campinas: Alínea, 2008. GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. Rio de Janeiro: Brasport, 2010. Livro Principal Complementares CAIÇARA JUNIOR, Cicero. Sistemas Integrados de Gestão – ERP: uma abordagem Gerencial. 3ª Ed. Ver. Atual. Curitiba: IBEPEX,…

sempre obedecendo aos padrões mínimos exigidos pela ABNT, que são os seguintes: 1. Características do Papel - O papel a ser utilizado deve ter o formato A4 (210 x 297 mm); 2. Margens - Superior: 2,0 cm; inferior: 2,0 cm; esquerda: 2,0 cm; e direita: 2,0 cm; 3. Fontes - A fonte é Times New Roman tamanho 13; 4. Paginação - Todas as folhas textuais e pós-textuais devem ser numeradas com algarismos arábicos (1, 2, 3...) desde a introdução até o final do trabalho. Os números das páginas…

Página 1 de 14 I. Apresentação Caro Acadêmico! A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você assimilou durante o 2º semestre_2013_2, das disciplinas norteadoras (Tecnologias de Gestão; Responsabilidade Social e Meio Ambiente e Direito Empresarial), observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional. Bom estudo! Boa prática! Página 2 de 14 II. Orientações: Este trabalho será desenvolvido em duas etapas:…

docência, ou o estágio supervisionado. Favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas contextualizadas num processo ativo em oposição à noção de oferta de um conjunto de estratégias e procedimentos que se põe em prática. Conteúdo Programático 1.O Projeto Curricular e o Planejamento de ensino. 2.Planejamento:por que e quando planejar 3.Projetos multidisciplinares 4.Desafios à prática docente reflexiva e investigativa: desafios e inovações 5.O cotidiano em sala de aula. A…

SOCIEDADE PARANAENSE DE ENSINO EM INFORMÁTICA CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SISTRAINER CURITIBA 2013 FRANCIELE ROCHA DA SILVA JULIANNE CRISTINA DE OLIVEIRA VITORIO MARCELO BUENO GABRIEL SISTRAINER Trabalho multidisciplinar elaborado para as disciplinas de Gerencia de projeto, Engenharia de Software, Linguagem de Programação III e Sistemas Distribuídos do curso de BSI – Sistemas de Informação, das

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMÁBILE LIMA DE OLIVEIRA, 548231, 2010/05 CHARLINE JASI ROSA, 531096, 2010/05 JULIANA DIAS LIMA, 553305, 2010/05 LAURA RAQUEL BUONOCORE, 569995, 2010/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS E DA NATUREZA METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - ENSINO FUNDAMENTAL SÃO LEOPOLDO 2010…

Técnicas de Higiene Brônquica Ciclo Ativo da Respiração 1. Definição: utiliza do controle da respiração, expansão torácica e TEF. Gomide, L. B. et al. Atuação da fisioterapia respiratória em pacientes com fibrose cística: uma revisão de literatura. Arq Cienc Saude, 2007 2. Objetivo: mobilizar e expulsar secreções. Veronezi J., Scortegagna D. FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA NA FIBROSE CÍSTICA. 3. Efeito fisiológico: intensificar a ventilação nos canais colaterais e remoção de secreções. Levone…

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL CSS AVANÇADO CURITIBA - PR 2014 TATIANE CSS AVANÇADO Trabalho de Conclusão de Módulo, apresentado a disciplina de Técnica de Programação, do curso Técnico em Informática, do SENAI, Campus Boqueirão, como requisito parcial de nota. CURITIBA - PR 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO A internet que conhecemos hoje é fruto de uma…

Redes e Conteúdo Web 3.0 Pólo Água Verde – Curitiba Pólo Fapar – Curitiba 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Alunos: Rui Charles Krambeck Leandro José Dare Eliseu de Sousa Nogueira RA(s) 1025955 1020862 1022864 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1º Pólo Água Verde – Curitiba Pólo Fapar – Curitiba 2010 Resumo A intenção do projeto é