Tcc deficiencia visual

educandos tê m co mo ob jetivo reverter o percurso da exclusão. Assi m, a escola será inclusiva quando transfor mar, não apenas a rede física , mas a postura, as atitudes e a ment alidade não só dos educadores, mas de todos que faze m parte da co munidade escolar em geral, para aprender a lidar com o heterogêne o e conviver naturalmente co m a s diferenças”. Atualmente esta mos vivenciando grandes conquistas da pessoa co m deficiência como o livre acesso à educação. Esse trabalho te m co mo ob jetivo abordar assuntos relevantes para a inclusão de pessoas co m deficiência visual na rede regular de ensino ; a importância do atendimento educa cional especializado em salas multifuncionais, bem co mo o apoio familiar para um bo m dese mpenh o da aprendizagem do aluno. Um tr abalho que buscou estudar as possíveis causas da deficiência visual e os cuidados preventivos da mesma. Centra mos nosso trabalho na inclusão social e escolar do deficiente visual em virtude do advento da inclusão como política pública e da nossa e xperiência enquanto professora e m u ma instituição de atendimento educ acional especializado . Através de pesquisa bibliográfica adquirimos conheci mento s que nos possibilitou o acesso e a manipulação de infor mações relevantes para refletirmos sobre o paradigma da inclusão das pessoas co m deficiência visual podendo assim, contr ibuir com o trabalho desenvolvido pelos professores da rede regular de ensino em tur ma s inclusivas e/ou salas multifuncionais .…

gestão, pois eles mostram a situação em que se encontra essa gestão e sua evolução ao longo do tempo, permitindo a comparação com referências externas de excelência. Os indicadores de qualidade em terapia nutricional têm como objetivo aumentar a eficiência da terapia nutricional por meio de intervenções visando à redução das complicações e fornecer ferramentas para aumentar a eficiência. Os indicadores de qualidade em terapia nutricional constituem contribuições inovadoras, que vêm ao…

Administrativa é uma tarefa um tanto árdua, corre-se o risco da não aceitação do pensar, antes mesmo de se refletir sobre ele. Uma vez que abordar Gestão Administrativa no termos que se propõe esse trabalho é a realização de mudanças profundas no modo de gerenciar as Org anizações Sociais. É a transformação do pensar individualista improvisado do fazer -fazer, para o pensar coletivo administrativamente social. Do pensar centralizador para o pensar tecnicamente coletivo das ações…

........................ 5 Educação Superior ................................ 33 Alunos ...................................................... 34 w Escolarização 34 w As séries iniciais do Ensino Fundamental e o direito de aprender 35 w Fluxo 36 w Desafios dos anos finais do Ensino Fundamental 37 A Educação Brasileira em 2011 . 7 Desafios 2012 ......................................... 11 Em foco .................................................... 12 Os números.da…

Carvalho Malta Universidade Federal de Minas Gerais Elenice Dias Ribeiro Paula Lima Universidade Federal de Minas Gerais Emília Campos de Carvalho Universidade de São Paulo – RP Flávia Márcia Oliveira Centro Universitário do Leste de Minas Gerais Goolan Houssein Rassool University Of London – Inglaterra Helmut Kloos Universit of Califórnia, San Fransico – USA REME – REVISTA MINEIRA DE ENFERMAGEM Publicação da Escola de Enfermagem da UFMG Em parceria com: Escola de…

de Manaus em atenção aos indígenas citadinos, a partir de observações in loco, comparando com os depoimentos colhidos. REFERENCIAL TEÓRICO Os estudos documentais e bibliográficos realizados no transcorrer da pesquisa objetivaram construir as bases de sustentação teórica do problema, dando credibilidade ao tema discutido e auxiliou no desvelamento das questões que motivaram este projeto.: o atendimento da assistência social conforme estabelece o Sistema Único de Assistência Social –…

Rosana T. Onocko Campos Castão Wagner de Sousa Campos 669 21. VIGILÂNCIASANITÃRIA NO BRASIL Gonzalo Vecina Neto Maria Cristina da Costa Marques Ana Maria Figueiredo 689 . 22. AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E SERVIÇOS Juarez Pereira Furtado . . . . . . . 715 23. COMUNICAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EM SAÚDE Brani Rosemberg 741 24. PLANEJAMENTO EM SAÚDE PARA NÃO ESPECIALISTAS Jairnilson Silva Paim 767 25. ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE E ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA Luiz Odorico Monteiro de…

ampliação das escassas informações sobre a saúde pública neste Estado da Federação. O estudo é uma contribuição para completar uma lacuna do conhecimento sobre a política de saúde no Acre, as relações intergovernamentais envolvidas na mesma, bem como colaborar no esclarecimento da busca da equiparação de recursos financeiros entre os entes federados para sustentar os serviços de saúde. Aqui estão explicitadas especificidades do Acre, quanto à ação dos seus atores políticos nas suas…

Estado de Desenvolvimento Social Governador Aécio Neves Secretário Agostinho Patrus Filho Secretário Adjunto Juliano Fisicaro Borges Coordenadoria Especial da Política Procriança e Adolescente Fernanda Flaviana de Souza Martins Superintendência de Políticas para a Criança e o Adolescente Ivan Ferreira da Silva Superintendência de Planos e Projetos Específicos Eliana Benício Siqueira Diretoria de Proteção da Criança e do Adolescente Adriane Morais Fam Diretoria de Inserção…

desta pesquisa, aliar as teorias utilizadas nas disciplinas de Marketing e Planejamento Turístico ao desenvolvimento do turismo de Diamantina, demonstrando a importância do conhecimento acerca do público alvo do destino para a gestão do turismo local. Os resultados iniciais confirmam algumas impressões generalizadas sobre o público que freqüenta a cidade, mas também apresenta dados que fogem do senso comum. Entre os dados previamente conhecidos que foram confi rmados, concluiu-se…