Hístoria Da Educação Moderna

"vídeodança", e em qualquer outro ambiente em que for contextualizado o propósito artístico. Índice [esconder] 1 História da dança 2 Dança e educação 3 Classificação e gêneros 4 Estudos e técnicas de dança 5 Competições de dança 6 Ballet de repertório 7 Ver também 8 Referências História da dança[editar | editar código-fonte] Apresentação de um grupo de dança. A história da dança cênica representa uma mudança de significação dos propósitos artísticos através do tempo. …

A educação moderna ocupa cada vez mais o papel de primeira importância na sociedade, que é, por assim dizer, a formação do cidadão, uma das características da visão moderna de educação é a do controle. Ela visa à formação de um individuo formal e normativo. Obviamente, tal educação é fortemente marcada pelo aspecto social, em detrimento do aspecto individual e subjetivo. Para funcionar o organismo estatal, cada membro deste deve passar por devida instrução, que é a educação. Em virtude…

importância na formação de professores, pois tem por objetivo refletir a respeito dos fundamentos da prática docente e a construção da formação e do profissional de Arte na educação. Iniciamos também um diálogo sobre uma área que trabalha diretamente com o conhecimento sensível, histórico e cultural, a Arte. Conhecer a história da Arte/educação e as contribuições de pesquisadores para o desenvolvimento do ensino da Arte no Brasil nos permite compreender influências históricas que até se…

registres, à la fois se situer dans ce scénario, combien se penser stratégiquement nouvelles possibilités de création dans son intérieur. Mots-clés: Enseignement de la Philosophie; Les manuels scolaires; L'école secondaire (Lycée). Filosofia e Educação – ISSN 1984-9605 – v. 4, nº 1, abril-setembro de 2012 114 dossiê A título de introdução A propósito dos manuais didáticos, podemos considerá-los, basicamente, como instrumentos da didática escolar que enunciam, numa…

DO TOCANTINS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: LIBRAS 1- QUESTÃO PARA ANALISE (A) A história de educação de surda mostra que sua trajetória foi marcada por uma diversidade de opiniões que ao longo desse tempo foi se modificando. Sabemos que os surdos foram alvos desde o início da Idade Moderna de dois tipos de atenção: a médica e a religiosa. Como você analisa essa questão * Como mostra o texto vimos que história dos surdos foi Marcada por vários…

IDADE MODERNA A idade Moderna teve inicio em 1453, com a tomada de Constantinopla pelos turcos Otomanos. Foi um período de transformações na Área social, política e religiosa relacionada a mudança do feudalismo para o capitalismo, caracterizada pelas Grandes Navegações, O Renascimento, A Reforma ,Contra-Reforma e o Absolutismo. Com o fortalecimento do comércio surgiu uma nova classe a burguesia que queria mudanças sociais, os nobres perderam suas terras (feudos) para o Rei…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP EDUCAÇÃO FÍSICA – 1° SEMESTRE Campo Grande, MS. SETEMBRO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Professor: Felipe Ana Aparecida França 9720410983 Bruno Eduardo Conceição 3083406509 Jakeline Maciel de Oliveira 3984491508 João Alexandre de Souza 3665409493 Luana Cristina Ribas 3086423522 Luis Felipe Martins 3987462351 Matheus Martins 9909151103 Atividades Práticas Supervisionadas Campo Grande, MS. SETEMBRO 2014

Transcript 1. Capítulo 10 O PENSAMENTOPEDAGÓGICO DA ESCOLA NOVA 2. A Escola Nova representa o mais vigoroso movimento derenovação da educação depois da escola pública. A teoria daEscola Nova propunha que a educação fosse instigadora damudança social e, ao mesmo tempo, se transformasseporque a sociedade estava em mudança. o desenvolvimento da sociologia da educação e dapsicologia educacional também contribui para essarenovação da escola. Um dos pioneiros da Escola Nova foi ADOLPHEFERRIÈRE…

___________________________________________ Profª. Drª. Carla Gracioto Panzeri Instituto de Ciência e Tecnologia - Unifal ___________________________________________ Ms. Rodrigo Rosa da Silva Faculdade de Educação USP © by Fernando Zanardo, 2012 (Capa: Elaboração e edição Fernando Zanardo – baseado em: Ferrer Guardia, Francisco. La escuela moderna. Madrid: ZYX, 1976. 216p.) FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA POR CÁSSIA RAQUEL DA SILVA – CRB8/5752 – BIBLIOTECA “CONRADO PASCHOALE” DO…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA UERJ /UAB/CEDERJ EMENTÁRIO 1º período Código Ementa Código Ementa Código Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social.…