Historia de educaçao de pessoa surda

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA

DISCIPLINA: LIBRAS

1- QUESTÃO PARA ANALISE
(A) A história de educação de surda mostra que sua trajetória foi marcada por uma diversidade de opiniões que ao longo desse tempo foi se modificando. Sabemos que os surdos foram alvos desde o início da Idade Moderna de dois tipos de atenção: a médica e a religiosa. Como você analisa essa questão * Como mostra o texto vimos que história dos surdos foi Marcada por vários fatores, Médicos, Religiosos e Educacionais. Em relação à medicina eram visto como uma deficiência, já a religião tinha o objetivo de criar uma única língua deduzindo assim uma educação formalizada com isso os educadores estariam aptos para o processo de aprendizado das pessoas surdas.

B) A adoção dos diversos modelos educacionais expressos através do oralíssimo, comunicação total e bilinguismo representaram a expressão de concepções que nortearam a educação do surdo no século XX. O que levou o surgimento dos novos modelos? É fato que há discriminação na Idade Moderna que vem desde primórdios pelo fator Cultural. Que vinha junto a uma serie de mito, como amaldiçoadas, inúteis, demônios e outros, diante disto cada vez mais se via de longe as hipótese de acompanhamento para as pessoas que sofria dessa tal “deficiência “como era vista pela sociedade da época”“. E hoje diante de tanto conhecimento onde foram jogados por terra todos esses mitos, ainda a maioria da sociedade atual relaciona a surdez com deficiência. Independente do fator cultural que cerca toda essa problemática que se formou em volta da educação, oralíssimo que surge no em meado do século XIX, vinha se contra pondo ao oralíssimo como uma única língua de comunicação e dando ênfase o bilinguismo assim a língua de sinais tornaria a primeira língua e a portuguesa uma segunda língua.