Homofobia E Diversidade Cultural

incisos III e IV que dispõe sobre a educação superior que vem incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura e promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar os saberes através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação (BRASIL, 1996), De acordo com o artigo 8 inciso III das Diretrizes…

RESUMO O seguinte trabalho vai apresentar sobre o Movimento do LGBT que inicialmente, o termo mais comum era GLS, sendo a representação para: gays, lésbicas. Com o crescimento do movimento contra a homofobia e da livre expressão sexual, a sigla GLS foi alterada para GLBS, ou seja Gays, Lésbicas, Bissexuais que logo foi mudado para GLBT e GLBTS com a inclusão da categoria dos transgêneros(travestis, transexuais, transformistas, crossdressers etc.).

Gay,sobre a linha de pesquisas da homofobia,realizada com pesquisas literárias e artigos,que abordam essa questão. A pesquisa concentrou em Brasil Sem Homofobia-programa de combate à violência e a discriminação contra GLBTT. Ressaltamos que uma das maiores dificuldades enfrentadas é a falta de conhecimento das formas de controle social que caracteriza a sociedade brasileira. Dentro desse contexto abordamos sobre a lei que propõe a criminalização da homofobia, como solução para…

entendido como construtor de sentidos sobre a realidade, é um discurso que deve representar a diversidade de pensamento da sociedade contemporânea. No entanto, as representações dos gays criadas a partir do discurso jornalístico podem determinar e/ou intensificar o processo de marginalização dos homossexuais na sociedade, excluindo-os do exercício da cidadania e contribuindo para o crescimento da homofobia.” (p. 223). “A busca pelo reconhecimento social, amparada num discurso de…

FACULDADE DE BELÉM – FABEL CURSO DE DIREITO Diego Santos Rodrigues A HOMOFOBIA E POLÍTICAS PÚBLICAS INCLUSIVAS: ESTUDO DO CASO BRASILEIRO BELÉM 2012 Diego Santos Rodrigues A HOMOFOBIA E POLÍTICAS PÚBLICAS INCLUSIVAS: ESTUDO DO CASO BRASILEIRO Monografia apresentada à Faculdade de Belém, como requisito para obtenção de grau de Bacharel em Direito. Orientadora de Conteúdo: Prof.ª. Luna Freitas.…

ÍNDICE: − Introdução − A Convivência com a Diversidade − Diversidade e Multiculturalismo − A Exclusão Social • Aspectos da Desigualdade Brasileira • Excluídos no Nível de Grupos Sociais − Exclusão Social: A Pobreza e o Desemprego − Exclusão Social da Mulher − Exclusão Social por Opção Sexual • A Homossexualidade e a Violência • A Homossexualidade no Ambiente de Trabalho • Homofobia: Será que ele é? Será que eu sou também? • Situação legal…

CONSTRUINDO UMA POLÍTICA DE EDUYCAÇÃO DE GÊNERO E DIVERDIDADE Para falar sobre diversidade cultural é precso entender o que é cultura. Pode-se sintetizá-la como sendo a identidade de um grupo, povo ou nação em todas as manifestações sócio-político-educacional. Porém este breve significado não pode ser lumitado por um, tempo, pois pode-se perceber que no decorrer dos anos a cultura, a mesma passa por mudanças, sofre alterações, isto é ela evolui a prtir do momento que o homem vai…

Unidos pela liberdade ligue: 98 - 3133 5715 / 3133 5700 ou acesse o portal: www.portaldacidadania.com.br S e pa r a d o s p e lo preconceito campanha de COMBATe à hOMOFOBIA! A S E D I H C p r e s e n t e n e s s a lu ta Unidos pela liberdade. Separados pelo preconceito. Unidos pela liberdade. Separados pelo preconceito. Referências Site: www.abglt.org.br Direitos Humanos GLBT - Guia de orientação - 2º edição - MG 2008 Guia Para Educadores - Como discutir…

relações transformadoras responsáveis com a cidade onde vivem, com o estado e o país em que nos encontramos. Nesta perspectiva, idealiza-se que uma escola que desenvolva um curriculo comum de experiências cognitivas, afetivas, sociais e referências culturais, levando em conta a singularidade de alunos e professores, um curriculo, cuja preocupação seja trabalhar com o local e com o universal, tornando a escola verdadeiramente democrática, considerando primeiramente a cultura de cada…

por esse motivo apresenta uma diversidade cultural imensa. A escola é que deve formar cidadãos críticos e conscientes para essa realidade que por anos foi deixada de lado por ideias, pensamentos e atitudes preconceituosas. Para isso se torna necessário inovar desde os conteúdos curriculares até as ações educativas possibilitando assim, uma educação para todos e transformadora da sociedade. Atualmente a educação brasileira tem dificuldade em valorizar a diversidade, isso se deve ao fato…