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SANTOS O MUSEU E AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA: MEMÓRIA E OBJETO ARAÇUAI 2015 BRUNO PAULINO DOS SANTOS O MUSEU E AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA: MEMÓRIA E OBJETO Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Tecnologias da Informação e Comunicação no Semestres:Ensino de História;História da África, História Contemporânea e Seminário VI. Professores:Cintia Simioni França, Reinaldo…

extrema importncia, pois esta ser responsvel por receber, processar e transmitir ao interessado a mensagem com eficcia e eficincia, com isso haver uma maior inteleco com o feedback. Todo esse processo de comunicao deve-se ser embasado em cima da cultura organizacional da empresa, sobretudo com o enfoque em seus princpios de misso, viso e valores. Como afirmado por Rokermann (2014) ... para garantir o alinhamento do discurso, a equipe de comunicao desenvolveu um trabalho de…

KELLY VIEIRA LUCIANA DAS GRAÇAS CRUZ ERNESTO RAQUEL SIMÕES MORAIS DIVERSIDADE: “SOMOS IGUAIS, MAS, DIFERENTES” Trabalho apresentado ao Curso graduação de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina sociedade e diversidade no contexto educacional;processo educativo no contexto histórico-filosófico;comunicação e linguagem;seminário I. Prof. Okçana Battini;Fábio Luiz da Silva;Bernadete;Márcia Bastos;Lilian…

GOMES DA SIILVA Trabalho apresentado ao Curso de Análise e desenvolvimento de sistemas da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Interdiciplinares. Profª. Merris Mozer Prof. Sergio de Goes Barboza Prof. Anderson Machado Prof. Marco Hisatomi Petrolina 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2…

Em seus estudos sobre a sociedade, Emile Durkheim constatou a existência de fatos sociais que estão presentes na maioria das nossas ações em sociedade, independente de nossa vontade individual, sendo que esses fatos que direcionam o caminho que os indivíduos devem seguir em sociedade. Nesse contexto, coloco duas questões a serem observadas: É correto afirmar, dentro do pensamento positivista, que a sociedade determina o comportamento dos indivíduos? Como estamos discutindo a educação…

Comunicação e Linguagem, Homem, Cultura e Sociedade e Comportamento Organizacional. Porto Nacional 2013 Porto Nacional 2013 édina nunes das neves Freelancers abrem espaço nas grandes empresas Trabalho de Produção de textual Interdisciplinar de B, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Teoria Geral da Administração, Comunicação e Linguagem, Homem, Cultura e Sociedade e Comportamento…

Luciana; MENEGOTTO, Daniela Brun; SCHLEMMER, Eliane. Ambiente virtual de aprendizagem: formação de comunidades virtuais? Revista Digital da CVA - Ricesu, v. 3, n. 11, jul. de 2006. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. © Biblioteca Digital da Unopar – Londrina - 2014 BARBOSA, Maria de Fátima S. O.; REZENDE, Flávia. A prática dos tutores em um programa de formação pedagógica a distância: avanços e desafios. Interface: Comunicação, Saúde, Educação, v. 10, n. 20, p. 473-486,…

grmeio aysgpha SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 4 2.1.1 Sistema de Informação Operacional 4 2.1.2 Sistema de Informação Gerencial 4 2.1.3 Sistema de Suporte à Decisão............................................................................4 2.1.4 Sistema de Suporte Executivo ..............................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO O tema Educar para a Vida ou para o Trabalho é muito amplo, pois a educação é um assunto que, se discute constantemente sobre

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5