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os inúmeros acontecimentos ocorridos nos últimos tempos no campo do conhecimento, entre eles a crítica à racionalidade instrumental, o perspectivismo interpretativo e o movimento da virada para a linguagem, tem-se utilizado muito na educação a abordagem das pesquisas qualitativas. Trata-se de um modo de investigação surgido com o movimento de rejeição ao modelo positivista de produção do conhecimento, que se estende desde a fenomenologia, passando pela hermenêutica, à dialética em…

Benner Erivaldo Silvério Tema: O USO DO COMPUTADOR NAS AULAS DE HISTÓRIA Compreender o passado e fazer analise critica do presente com o uso dessa ferramenta tecnológica: O computador INTRODUÇÃO. O uso do computador e outras tecnologias como ferramenta pedagógica, a partir dos recursos multimídias, nas aulas de História proporcionam aos alunos maiores possibilidades de compreensão do passado e analisar criticamente o presente. Porém

genealogies and their critical preconditions A ideia de uma ´´historia do presente´´ inicialmente pode soar paradoxal e provocante sobre tudo para os escolásticos não familiarizados com o trabalho de Michel Foucault. Esta frase pode de certa forma sugerir uma espécie de ´´presentismo´´ - uma forma de escrita que aborda o passado usando os conceitos e as preocupações do presente – e igualmente para os historiadores, tal abordagem representa um erro fundamental a nível do método, o…

surgimento do modelo capitalista de produção. RESUMO Nas oficinas medievais predominava o modelo de produção artesanal. Com o desenvolvimento da maquinaria, fruto das descobertas científicas da Revolução Industrial, as fábricas emergiram como os novos locais de produção, em substituição às oficinas dos artesãos. Nas fábricas, o sistema artesanal deu lugar ao sistema industrial moderno, consolidando-o como modo de produção e dando origem aos modelos administrativos. Conclusão e…

Psicologia da Educação 2011/2012 Marisa Freire Anselmo. 1º D Pesquisas Individuais – Trabalho história Psicologia na Idade Média Na Idade Média a Interação entre o saber da Psicologia e o conhecimento religioso era muito forte, haja vista que muitos estudiosos uma vinculação direta com a Igreja Católica, aqual além de poder econômico e político, também monopolizava a construção do saber e, ob- viamente, não foi diferente em relação ao estudo do psiquismo. Neste período

Castañon, G. A (2007). Psicologia humanista: a história de um dilema epistemológico. Memorandum, 12, 105-124. Retirado em / / , da World Wide Web http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/a12/ castanon01.pdf 105 Psicologia Humanista: a história de um dilema epistemológico Humanistic Psychology: a history of an epistemological dilemma Gustavo Arja Castañon Universidade Estácio de Sá Universidade Católica de Petrópolis Brasil Resumo A Psicologia Humanista norte-americana surgiu há cerca…

aplicadas. Os problemas ambientais decorrentes das intervenções humanas têm causas e efeitos diversos e suas soluções exigem a participação de distintas áreas do conhecimento. Na gestão ambiental, a geologia tende a atuar em conjunto com outras disciplinas, integrando seus conhecimentos científicos e tecnológicos ao de outros campos profissionais, como engenharia, geografia, agronomia, biologia entre outros que podem contribuir para solução eficaz dos problemas ambientais. - A…

Apresento minha proposta de uma nova abordagem da Filosofia, que denomino "Filosofia Científica". Em que consiste? A Filosofia é uma disciplina que se dedica à busca do saber e à obtenção da sabedoria. A Ciência é uma busca do conhecimento e conhecimento, calcado em informação, é base para o saber. Os métodos e os objetos das duas disciplinas não são os mesmos. A Ciência busca o conhecimento das entidades e fenômenos de modo sistematizado e fundamentado em evidências e comprovações, pela…

174 ANAIS III FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA EM ARTE Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Curitiba, 2005 AS TRÊS DIMENSÕES DA IMAGEM ARTÍSTICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA EM HISTÓRIA DA ARTE Artur Freitas* RESUMO: Este artigo é uma proposta metodológica para a interpretação histórica das imagens artísticas. O eixo, aqui, muito simples, consiste em propor que as fontes visuais, e sobretudo as artísticas, sejam vistas em função de três dimensões: a formal, a semântica e a social –

vista os inúmeros acontecimentos ocorridos nos últimos tempos no campo do conhecimento, entre eles a crítica à racionalidade instrumental, o perspectivismo interpretativo e o movimento da virada para a linguagem, tem-se utilizado muito na educação a abordagem das pesquisas qualitativas. Trata-se de um modo de investigação surgido com o movimento de rejeição ao modelo positivista de produção do conhecimento, que se estende desde a fenomenologia, passando pela hermenêutica, à dialética em…